[gt-educacao] Revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

[Paulo Francisco Slomp]

Caros leitores,

A revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia acaba de publicar o número 2, volume 7 (2014), disponível em http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre. Todos estão convidados a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.

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Agradecemos seu interesse e apoio contínuo a nosso trabalho, Ana Cristina Fricke Matte, Daniervelin Renata Marques Pereira, Fátima Conti, Paulo Francisco Slomp, Editores da revista Texto Livre revistatextolivre em letras.ufmg.br

Texto Livre: Linguagem e Tecnologia v. 7, n. 2 (2014)

Sumário

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Na trilha do Texto Livre
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Editorial – V. 7. N. 2 (1)
	Daniervelin Renata Marques Pereira


Linguística e Tecnologia
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O ENSINO DE LIBRAS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA MAIS QUE VIRTUAL (2-29)
	Elidéa Lúcia Almeida Bernardino,	Giselli Mara Silva,	Rosana Passos,	Letícia Capelão de Souza

ONLINE READING COMPREHENSION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES (30-43)
	Julie Coiro

ANOTAÇÃO MORFOLÓGICA AUTOMÁTICA DE CORPUS DE LÍNGUA FALADA: DESAFIOS AO AELIUS (44-60)
	Gabriel de Ávila Othero,	Mônica Rigo Ayres

“VEM PRA RUA”: O POLÍTICO E A POLÍTICA EM REDE (61-75)
	Benedito Fernando Pereira


Educação e Tecnologia
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O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADO PELAS NOVAS TECNOLOGIAS: DA SALA DE AULA AO FACEBOOK (76-85)
	Elaine Teixeira da Silva

LETRAMENTOS DIGITAIS E UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESPANHOL (86-104)
	Elizabeth Guzzo de Almeida,	Renata de Souza Lima

PROGRAMAR É BOM PARA AS CRIANÇAS? UMA VISÃO CRÍTICA SOBRE O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO NAS ESCOLAS (105-117)
	Wendell Bento Geraldes

FOTOGRAFÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. EXPERIENCIAS Y DISCUSIONES EN TORNO A UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA (118-135)
	Diego Agustín Moreiras

A EDUCAÇÃO DE SURDOS E A ROBÓTICA PEDAGÓGICA LIVRE (136-147)
	Danilo Rodrigues Cesar,	Rafaela Santos de Souza


Comunicação e Tecnologia
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CIBERDEPENDÊNCIA: O PAPEL DAS EMOÇÕES NA DEPENDÊNCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS (148-161)
	Jefferson Cabral Azevedo,	Carlos Henrique Medeiros de Souza,	Giovane do Nascimento

BIG BROTHER IS WATCHING YOU! SER OU NÃO SER ONLINE... OU A TELA COMO A NOSSA MORADA TECNOLÓGICA (162-173)
	Vanda Maria Sousa


Cadernos do STIS
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REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCRITA COMO FERRAMENTA DIAGNÓSTICA E REINTEGRATIVA DE SUJEITOS COM PROBLEMAS COGNITIVOS E A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA: PARA UMA LEGÍTIMA INCLUSÃO (174-180)
	Margareth de Souza Freitas Thomopoulos


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