[gt-educacao] Chamada de propostas de trabalhos para o FISL 15

[Antonio Carlos]

Proposta de Mesa-redonda: "Nativo Digitais" ou Hacker, você escolhe.

 A proposta de mesa redonda tem por objetivo debater os conceitos de
"nativos digitais" e hacker. Quais as relações que estes conceitos tem com
a educação, existem realmente os "nativos digitais" ou este é termo
equivocado para definir os jovens da segunda década do seculo XXI. E os
hackers como estão sendo tratados nos ambientes escolares. Qual dos dois
uma educação voltada para o desenvolvimento humano deve privilegiar. Quais
os medos das escolas em relação aos Hackers e como a mídia e a academia
trata os "nativos digitais" e os Hackers.

 Proponentes: Antonio Carlos C Marques

                         Frederico Goncalves Guimaraes




Em 17 de fevereiro de 2014 22:38, Jocemar do Nascimento
<jocemarn em ig.com.br>escreveu:

>
>> *Título:* Scratch: Linguagem de programação para crianças e iniciantes
>>
>> *Palestrantes:* Jocemar do Nascimento
>>
>> *Resumo/Descrição da palestra:*
>>
>> Há muito se discute se a informática irá influenciar a educação e se esta
>> influência será positiva ou negativa. O Scratch é uma ferramenta que
>> possibilita ao aluno e ao professor desenvolver suas habilidades na área da
>> informática sem deixar de lado o seu uso como ferramenta educacional. Saber
>> programar é uma habilidade importante em um mundo digital.  Hoje em dia não
>> basta saber usar computadores, criar textos, planilhas, usar internet.
>> Também devemos saber como essas coisas funcionam. Aprender a programar não
>> é útil apenas se você quiser ser um programador no futuro. Programar ajuda
>> em outras habilidades, como resolver problemas, desenvolve o raciocínio
>> lógico e contribui em outras matérias como ciências e matemática. Além
>> disso programar é muito divertido! E é nesse ponto que o Scratch se torna
>> uma ferramenta excelente. A proposta é trabalhar os conceitos iniciais do
>> desenvolvimento com a linguagem Scratch que servirão de base para que cada
>> participante de seus próprios passos dentro dessa atraente plataforma.
>>
>> *Duração*: 1 hora ou mais.... pode ser oficina prática também, ai o
>> recomendável é no minimo 2 horas.
>>
>>
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Antonio C C Marques
Mestre em Educação-UFPR
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