[CuritibaLivre] Identidade visual

[fabianne balvedi]

oi Adriana,

o tema já foi colocado pra turma. Para quando está prevista a entrega
eu não sei, mas com certeza é antes do que foi estipulado pela
comunidade (01/03/2013). Se vai ou não ter uma proposta adequada, isso
vai depender do comprometimento de quem pegou este tema. Se não
fizerem nada, vão tirar zero, e nós simplesmente vamos escolher entre
outras que tiverem sido desenvolvidas. O que não é ruim, porque as
propostas que foram apresentadas até o momento tem potencial, de
repente até seja a evolução de uma delas que seja a escolhida mesmo
com algum designer concorrendo. O importante é que se está dando tempo
para os processos acontecerem, sem a impressão de que tem que ter algo
pronto pra agora. O briefing está aí, o prazo também. É o que o Daniel
escreveu:

Quem quiser colabora na ideia do Joelson..
Quem puder desenvolve uma nova ideia
Quem pode reúne os alunos e busca uma solução

Liberdade até na escolha de seu papel na comunidade... desde que
sempre em prol da comunidade de software livre!!!!

:)

abs.,

.f4bs
.
.




On 10/25/13, Adriana Cássia <adriana.org em gmail.com> wrote:
> Oi Fabiane,
>
> Fiquei com uma dúvida, vc comentou que  será  um trabalho para a disciplina
> dessa professora.  Pensando que  o final desse semestre  termina em
> dezembro, então ate  lá teríamos uma reposta da adesão ou não da aluna ao
> projeto, certo? A ideia é que a aluna que quiser participar siga adiante
> depois do final da disciplina até o  prazo que foi estipulado para a
> definição da identidade visual ( fevereiro ou março se eu não estiver
> errada)?
>
>
> Em 25 de outubro de 2013 19:27, fabianne balvedi
> <fabs em estudiolivre.org>escreveu:
>
>> Em 25/10/2013 11:42, "Paulo Henrique Santana" <phls00 em gmail.com>
>> escreveu:
>> >
>> > Em 24 de outubro de 2013 14:15, fabianne balvedi
>> > <fabs em estudiolivre.org> escreveu:
>> > >
>> > > E tenho certeza de que tem mais gente que gostaria de dar sua
>> > > opinião,
>> mas não dá justamente porque sabe que na sequência viria esse discurso
>> típico do ambiente de SL (não gostou, então vai lá e arruma).
>> >
>> > Discordo desse ponto de vista, acho que não fomos radicais a ponto de
>> > dizer que quem não gostou tem que ir lá e arrumar.
>> >
>> > O que dissemos é que quem não gostou, pode opinar mas de forma
>> > objetiva pra gente tentar achar uma solução.
>> > Eu não gostei do pássaro, então sugeri tirar e o Joelson tirou (mas
>> > outras pessoas podem ter gostado).
>>
>> o problema é que essa interferência direta no trabalho alheio é algo
>> que procuro evitar por padrão. Sou professora, lembra? Não sou de dar
>> peixes. Mas já saquei que não estamos em sala de aula. Então fique
>> tranquilo, minhas análises só virão novamente à tona quando formos
>> bater o martelo com as propostas que forem apresentadas.
>>
>>
>> > Se vc não gostou da fonte usada, justamente por entender do assunto,
>> > vc poderia mandar uma fonte mais adequada e não só dizer "essa fonte é
>> > ruim...".
>>
>> olha, se tem uma coisa que gera ruído e conflito é colocar palavras na
>> boca dos outros. Em momento algum eu disse "essa fonte é ruim...",
>> evito ao máximo esse tipo de crítica porque ela realmente não é nada
>> construtiva. O que escrevi foi:
>>
>> "Também não entendi o critério de escolha da fonte, algo que uma
>> conceituação talvez ajudasse."
>>
>> e o Joelson inclusive respondeu a minha dúvida, mas não dei
>> continuidade na conversa porque ele mesmo falou que não queria
>> aprender a ser designer e tampouco eu quero ficar dirigindo uma arte,
>> não tenho tempo pra isso agora. Então acho melhor essa conversa parar
>> por aqui, pois não acredito que vá sair nada de produtivo dessa
>> abordagem.
>>
>> .
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fabianne balvedi
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satisfazer o gosto de seus clientes.
É professor quem busca contradizer e
mudar o gosto de seus clientes."
-- El Maestro de Barbiana, Don Lorenzo Milani