[gt-educacao] 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação

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Olá Marcos e demais,

Estarei lá defendendo um artigo que foi aprovado para publicão. A  
gente se vê na UFPE, durante o evento :)

Abraços.


Citando Marcos Antonio Rufino do Egito <maregito em gmail.com>:

> *Socializando!*
>
> ------------------------------
>
>  *Pesquisadores franceses participam do 4º Simpósio Hipertexto e
> Tecnologias na Educação
> **Da assessoria do evento*
>
>
> Um novo tipo de interdisciplinaridade está entrando em cena e não será mais
> pautado pela simples troca de conhecimentos. Surge, então, a demanda pelo
> desenvolvimento de interfaces entre as ciências exatas e as humanas bem
> como entre as ciências pertencentes a um mesmo campo. Nesse contexto, é
> necessário refletir sobre como os educadores, fazendo uso do ciberespaço e
> das redes sociais, podem satisfazer esta demanda.
>
> Com o objetivo de agregar as mais diferentes comunidades em torno da
> reflexão sobre este novo universo hipertextual, será realizado o 4º
> Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. O evento, cujo tema é
> Comunidades e Aprendizagem em Rede, acontecerá no Centro de Convenções da
> Universidade Federal de Pernambuco entre 13 e 15 de novembro de 2012.
>
> O Simpósio Hipertexto traz pela primeira vez ao Recife os pesquisadores
> franceses Imad Saleh <http://imadsaleh.info/> ePhilipe
> Bootz<http://www.olats.org/colloque/participants/bootz/index.shtml>,
> duas das maiores referências mundiais na discussão sobre a aplicação de
> tecnologias na educação em rede. Ambos são integrantes do Departamento de
> Hipermídia e Comunicação, da Universidade Paris VIII, um dos centros de
> excelência no estudo das tecnologias aplicadas à educação.
>
> Imad Saleh é diretor do laboratório multidisciplinar Paragraphe, cujo
> objetivo é investigar como as tecnologias da informação e da comunicação se
> inserem no quotidiano. Para isso, Saleh e sua equipe estimulam afinidades
> entre ciências de interesses até então diversos como a ergonomia, a
> sociologia e a filosofia, além dos tradicionais diálogos com a ciência
> cognitiva e a linguística.
>
> Philipe Bootz, doutor em Física pela Université Lille I, pesquisa os
> diferentes tipos de execução de um texto com auxílio de máquinas, sejam nos
> formatos de software ou de hardware. O ponto de partida do pesquisador é a
> ideia de que ao se estabelecer um caminho de leitura outros são
> interditados. Segundo Bootz, a interação entre texto e tecnologia implica
> desenvolver estratégias que permitam ou proíbam o acesso a diferentes
> interpretações de texto.
>
> Neste sentido, o texto deixa de ser encarado como plataforma fixa (a
> exemplo do registro escrito) e passa a ser concebido como uma estratégia de
> comportamento e adaptação. ?O texto desenvolve diferentes legibilidades
> conforme se torna compatível a diferentes plataformas tecnológicas?,
> explica Bootz. Além de ser especialista na gestão de processos de leitura
> em ambientes virtuais, Philipe Boots pesquisa o gerenciamento das
> fragmentações às quais uma obra está sujeita ao se inserir no fluxo das
> redes sociais.
>
> *INSCRIÇÕES ?* As inscrições de participantes para o 4º Simpósio Hipertexto
> e Tecnologias na Educação estão abertas e podem ser feitas no site
> http://www.hipertexto2012.com.br. O evento acontece em novembro e a
> inscrição tem o valor promocional de R$ 50,00 até o dia 30 de julho.
>
>
>
> --
> Marcos Egito
> GNU/Linux User #491326
> blog maregito.tk
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> "Sabedoria é não dizer nada, quando tudo que queremos é falar tudo,
> sabedoria é saber calar, para poder dizer mais com o silêncio!"
> (Eu)
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