[gt-educacao] questionários para séries iniciais/Pesquisa COM crianças

Quinta Dezembro 5 12:20:20 BRST 2013

Oi Rafaela

Muito agradecida.  :)

Já encaminhei sua resposta :)

Beijins
Fa

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"Teoria é quando se sabe tudo e nada funciona.
Prática é quando tudo funciona e ninguém sabe o porquê.
Na Informática uniu-se a Teoria e a Prática:
nada funciona e ninguém sabe o porquê!"
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Em 04-12-2013 15:03, Rafaela Melo escreveu:> Olá,
 >
 > Para pesquisa com crianças (e não sobre crianças) uma boa abordagem são
 > os grupos focais (entrevistas que motivam ambientes abertos de
 > discussão). Outra abordagem é a etnografia na pesquisa com crianças,
 > essa acho muito interessante pois aproxima os pesquisadores do mundo das
 > crianças (e não delimitam suas respostas como em questionários que é uma
 > prática bem criticada nos estudos sobre as infâncias), na etnografia
 > utiliza-se de recursos audiovisuais, como vídeo, fotografias e gravações
 > em áudio. O registro das observações é geralmente acompanhado de
 > anotações reflexivas em diários de campo que priorizam aspectos como:
 > descrição do espaço físico, dos sujeitos, do cotidiano, das reações e
 > alterações no comportamento do pesquisador e no comportamento das
 > crianças, dos movimentos de entradas e saídas dos locais pesquisados e
 > das situações inusitadas que vez por outra acontecem nos locais. As
 > técnicas dramáticas também são muito utilizadas atualmente: observações
 > de situações de faz - de – conta, o modo como as crianças brincam, se
 > relacionam entre si, cantam, dançam... etc.
 >
 > Algumas referências para pensar a pesquisa COM crianças:
 >
 >
 > BARBOSA, Silvia Neli Falcão; KRAMER, Sônia; SILVA, Juliana Pereira.
 > Questões teórico-metodológicas da pesquisa com crianças. In:
 > Perspectiva. Revista do Centro de Ciências da Educação. V 23,
 > Janeiro/Junho, Florianópolis: 2005.
 >
 > CORSARO, William. Friendship and peer culture in the early years.
 > Norwood, N.J.: Ablex, 1985.
 >
 > ________. The Sociology of Childhood. California: Pine Forge Press, 1997.
 >
 > ________. A Pesquisa etnográfica realizada com as crianças de Infância
 > nos EUA e em Itália. Uminho, IEC, 2003a.
 >
 > GARCEZ, Zaida Maria Morais Lima. Crianças educam adultos - um projecto
 > de investigação - acção no jardim de infância. In: Actas DoCongresso
 > Internacional Os mundos sociais e culturais da infância. Junho de 2000.
 > III Volume. Universidade do Minho. Instituto de Estudos da Criança.
 > Braga. Portugal.
 >
 > GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 
1989.
 >
 > ________. O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa.
 > Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2001.
 >
 > GONDIM,S.M.G. Grupos Focais como Técnica de Investigação Qualitativa
 > :Desafios Metodológicos. Revista Paidéia. Cadernos de Psicologia e
 > Educação. v.12, n.24, pp.149-161, 2002b.
 >
 > GRAUE, Elisabeth.; Walsh, Daniel. Investigação etnográfica com crianças:
 > teorias, métodos e ética. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2003.
 >
 > KRAMER, Sônia. Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com
 > crianças. Cadernos de Pesquisa, Julho 2002, nº 116, p.41-59.
 >
 > SARMENTO, Manuel J. & PINTO, Manuel. As crianças e a Infância: definindo
 > conceitos delimitando o campo. In: PINTO, Manuel & SARMENTO, Manuel J.
 > (coord.) As Crianças: Contextos e Identidades. Braga, Portugal: Centro
 > de Estudos da Criança, 1999.
 >
 >
 > Um abraço,
 > Rafaela
 >
 >
 > Em 04-12-2013 15:12, Fa escreveu:
 >>
 >> Oi :)
 >>
 >>
 >> Um amigo me perguntou como poderia aplicar questionários para séries
 >> iniciais.
 >>
 >> Aparentemente ele quer fazer uma pesquisa mas as criancas nao sao
 >> alfabetizadas.
 >>
 >> Alguém pode indicar um método?
 >>
 >> Se tiver um link acho que será muito útil.
 >>
 >>
 >> Beijins
 >> Fa
 >>
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 >> "Programa de computador: estranha forma de vida que tem a
 >> capacidade de transformar comandos em mensagens de erro."
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