[gt-educacao] Distribuição Gnu/Linux para um tablet educacional

[wlenon em softwarelivre.org]

Puts! Assim já demais...meu português está pessímo aff: "Seram  
muitíssimas valiosas." Assim é para "matar" o Camões na na cova  
hehehe. Então é assim: Serão muitíssimo valiosas... Se aparecerem  
outros outros mil desculpas. Ando meio abestalhado ultimanente :p

Quoting wlenon em softwarelivre.org:

> Frederico obrigado pelas dicas. Seram muitíssimas valiosas. Se  
> alguém mais puder e desejar fazer mais alguma ponderação, por favor,  
> este é o momento.
>
> Abraços.
>
> Quoting Frederico Goncalves Guimaraes <frederico em teia.bio.br>:
>
>> Olá Wilkens e demais,
>>
>> Consta no registro WO15335 do Livro da Grande Teia que
>> wlenon em softwarelivre.org, em 15/02/13 escreveu o seguinte:
>>
>>> tenho certeza de que eu seria pelo menos ouvido, embora não tenha a
>>> mesma certeza se o projeto que venha apresentar será aceito e
>>> colocado em prática, mas é aí que vocês entram: temos uma oportunidade
>>> de influenciar um prefeito e fazê-lo enxergar a oportunidade de
>>> colocar tecnologias livres a serviço da educação.
>>
>> Bom, se existe a possibilidade de diálogo, comprar computadores
>> portáteis (net/notebooks) é MUITO mais interessante do ponto de vista
>> pedagógico do que tabuletas, especialmente se considerarmos que estamos
>> falando de escolas públicas. Existem vários argumentos favoráveis a
>> isso, entre eles, cito:
>>
>> - Tabuletas são, em sua essência, aparelhos de uso pessoal. Pra usá-los
>>  plenamente, inclusive, você tem que cadastrar sua conta da Google.
>>  Portanto, não é uma boa ideia usar esse tipo de aparelho em um
>>  ambiente que é, essencialmente, coletivo, perfeito para aparelhos
>>  onde é possível criar várias contas ou sistemas diferenciados de
>>  autenticação, como os portáteis.
>>
>> - Portáteis são mais personalizáveis. Você pode colocar o sistema que
>>  quiser, configurado do jeito que você mais interessar. Permite
>>  inclusive a construção de ISOs já pré-configuradas com a distribuição
>>  a ser usada, o que simplifica absurdamente o processo de instalação e
>>  manutenção.
>>
>> - Com exceção da tela de toque, praticamente tudo o que se faz na
>>  tabuleta é possível de se fazer nos portáteis. O contrário não é
>>  verdadeiro. A própria tela de toque também é possível, mas ainda é
>>  cara.
>>
>> - Portáteis são MUITO mais confortáveis para se trabalhar, especialmente
>>  se considerarmos grandes entradas de dados, como digitação de textos
>>  e planilhas.
>>
>> Bom, esses são apenas alguns argumentos rápidos, que podem ser muito
>> mais bem elaborados. Na minha opinião, essa história de tabuletas para
>> alunos é um modismo motivado muito mais pelo brilho da novidade do que
>> qualquer estudo pedagógico mais sério.
>>
>> Por isso, Wilkens, se você tiver a oportunidade de ser ouvido, faça
>> essa ponderação. Isso pode ser de grande valia pro futuro dos usos
>> educacionais da tecnologia por aí.
>>
>> E se precisar de apoio, é só falar. Aqui em BH temos experiências em
>> nossas escolas tanto de laboratórios com desktops quanto com
>> portáteis. Argumento é o que não falta.  :-)
>>
>>
>> Um abraço e até mais.
>>
>>
>> Fred
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