[gt-educacao] Distribuição Gnu/Linux para um tablet educacional

[Viviane Ferreira]

Oi Pessoal,

Eu li que o NEXUS 7 (asus) dá para instalar UBUNTU. Mas o tablet não está
disponível ainda no Brasil e a troca de OS é completamente caseira.

https://wiki.ubuntu.com/Nexus7/Installation

Abraços,

Vivix


2013/2/19 Ana Cristina Fricke Matte <acris em textolivre.org>

> Nem tenho muita ideia do que seja um tablet e os argumentos do Fred me
> encheram de curiosidade, mas achei que valia compartilhar o que vi no
> facebook:
> Espírito Livre <http://www.facebook.com/revistaespiritolivre>
> Canonical lança Ubuntu para tablets http://ur1.ca/cul35
>
>
> Em 19 de fevereiro de 2013 15:54, Nelson Pretto <nelson em pretto.info>escreveu:
>
> Ola todas(os)
>> comento a partir da fala de Fred pois acho que o caminho é por ai...
>> acho que temos que trabalhar mais com portateis e, ainda ssim, com "
>> laboratórios" nas escolas... Mas vejam, que escrevi " ", pq na verdade
>> oq ue imagina é que portateis e tablests, e fones, e maquinas
>> fotográficas, são os dispositivos móveis e o "laboratório" seria/será o
>> espaço coletivo de edição, produção, geração de conteúdo, de forma mais
>> coletiva...
>> Por isso que falo sempre em um ecossistema pedagógico e comunicacional...
>>
>> tiro por mim: tenho tablet e smartphone. uso-os bastante. mas não
>> dispenso o meu note e muito menso o meus desktop para produções mais
>> "densas" e confortáveis...
>>
>> penso que é por ai.. e tem muito mais...
>>
>>
>> abs
>> Nelson Pretto
>> ==============================
>> Fone UFBA: +55 71 32837205 skype: nlpretto
>> Fone Celular: +55 71 8779 1906 (Tim)
>> www.pretto.info  identi.ca e twitter: @nelsonpretto
>> ==============================
>>
>>
>> Em 15 de fevereiro de 2013 15:12, Frederico Goncalves Guimaraes <
>> frederico em teia.bio.br> escreveu:
>>
>> Olá Wilkens e demais,
>>>
>>> Consta no registro WO15335 do Livro da Grande Teia que
>>> wlenon em softwarelivre.org, em 15/02/13 escreveu o seguinte:
>>>
>>> >tenho certeza de que eu seria pelo menos ouvido, embora não tenha a
>>> >mesma certeza se o projeto que venha apresentar será aceito e
>>> >colocado em prática, mas é aí que vocês entram: temos uma oportunidade
>>> >de influenciar um prefeito e fazê-lo enxergar a oportunidade de
>>> >colocar tecnologias livres a serviço da educação.
>>>
>>> Bom, se existe a possibilidade de diálogo, comprar computadores
>>> portáteis (net/notebooks) é MUITO mais interessante do ponto de vista
>>> pedagógico do que tabuletas, especialmente se considerarmos que estamos
>>> falando de escolas públicas. Existem vários argumentos favoráveis a
>>> isso, entre eles, cito:
>>>
>>> - Tabuletas são, em sua essência, aparelhos de uso pessoal. Pra usá-los
>>>   plenamente, inclusive, você tem que cadastrar sua conta da Google.
>>>   Portanto, não é uma boa ideia usar esse tipo de aparelho em um
>>>   ambiente que é, essencialmente, coletivo, perfeito para aparelhos
>>>   onde é possível criar várias contas ou sistemas diferenciados de
>>>   autenticação, como os portáteis.
>>>
>>> - Portáteis são mais personalizáveis. Você pode colocar o sistema que
>>>   quiser, configurado do jeito que você mais interessar. Permite
>>>   inclusive a construção de ISOs já pré-configuradas com a distribuição
>>>   a ser usada, o que simplifica absurdamente o processo de instalação e
>>>   manutenção.
>>>
>>> - Com exceção da tela de toque, praticamente tudo o que se faz na
>>>   tabuleta é possível de se fazer nos portáteis. O contrário não é
>>>   verdadeiro. A própria tela de toque também é possível, mas ainda é
>>>   cara.
>>>
>>> - Portáteis são MUITO mais confortáveis para se trabalhar, especialmente
>>>   se considerarmos grandes entradas de dados, como digitação de textos
>>>   e planilhas.
>>>
>>> Bom, esses são apenas alguns argumentos rápidos, que podem ser muito
>>> mais bem elaborados. Na minha opinião, essa história de tabuletas para
>>> alunos é um modismo motivado muito mais pelo brilho da novidade do que
>>> qualquer estudo pedagógico mais sério.
>>>
>>> Por isso, Wilkens, se você tiver a oportunidade de ser ouvido, faça
>>> essa ponderação. Isso pode ser de grande valia pro futuro dos usos
>>> educacionais da tecnologia por aí.
>>>
>>> E se precisar de apoio, é só falar. Aqui em BH temos experiências em
>>> nossas escolas tanto de laboratórios com desktops quanto com
>>> portáteis. Argumento é o que não falta.  :-)
>>>
>>>
>>> Um abraço e até mais.
>>>
>>>
>>> Fred
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Viviane Ferreira
Bolsista do Observatório da Educação da Região Sul (PR/SC/RS)
Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação - UFSC
movimento digital na educação:
*lendomundo.libertar.org*
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