[gt-educacao] É hora de trabalharmos para organizar o fil14!

[Fa]

Oi Wilkens Oi gente :)


Eu sou muito mão na massa. E apoio totalmente essa ideia.

A disciplina sobre Informática básica com Software Livre que dou é assim.

Sempre falo um pouco da teoria e de como usar e partimos para um exemplo 
nos computadores, onde cada aluno vai fazer algo e aprender a manejar o 
programa, os comandos, as opções, pois todas as aulas são no laboratório 
que coordeno. Todas são práticas.

Você nem imagina como sou mão na massa :)

(Se quiser ver uma versão do planejamento da disciplina, está aqui:
http://www.ufpa.br/dicas/info/infoplano.htm ). Mas lembre que lá só tem 
os temas. Nunca descrevi a parte prática.

-

Mas vc viu o
Com Software Livre você pode!
http://www.ufpa.br/dicas/pdf/com-SL-vc-pode.pdf

Lá estão os conceitos de arquivos abertos e fechados, de modo muito 
simples. Para qualquer um entender, espero.

E dDe como ficamos dependentes de sistemas e programas. E também o 
conceito de copyright.

Acho que todo mundo tem que saber dessas coisas ao usar equipamentos 
computacionais. Todos mesmo.

Por isso  quero convencê-los a me dar tempo pra falar. Na campus party 
usei a hora que me deram. E no próprio FISL, no ano passado, sempre 
senti que, apesar de estar falando de coisas básicas, as pessoas queriam 
ouvir. Acho que é modo com as as ideias foram ajuntadas.

-

Quanto às entrevistas:

me pegaram lá, entre os stands, indo pro aquário,  num filminho que me 
juntaram com outras pessoas e começaram a exibir no próprio FISL.

Apaixonados por Liberdade
http://softwarelivre.org/fisl13/videos/apaixonados-por-liberdade


Em outra, uma menina da equipe do FISL, muito simpática, foi me esperar 
após um debate e me entrevistou lá mesmo, num banco, num corredor.

Acho que está aqui:
fisl13: “Brasil somente poderá inovar, ter liberdade de expressão e 
criar oportunidades com soluções livres
http://softwarelivre.org/fisl13/noticias/fisl13-%E2%80%9Cbrasil-somente-podera-inovar-ter-liberdade-de-expressao-e-criar-oportunidades-com-solucoes-livres 



Apareceram uns posts em que não me entrevistaram, assistiram a palestra 
/ mesa / oficina em que participei e fizeram um resumo, como em:

Palestrante do fisl13 defende fim dos monopólios e uso do software livre 
para desenvolvimento do Brasil
http://imasters.com.br/noticia/palestrante-do-fisl13-defende-fim-dos-monopolios-e-uso-do-software-livre-para-desenvolvimento-do-brasil/ 


ou em

fisl13: “Brasil somente poderá inovar, ter liberdade de expressão e 
criar oportunidades com soluções livres
http://softwarelivre.org/fisl13/noticias/fisl13-%E2%80%9Cbrasil-somente-podera-inovar-ter-liberdade-de-expressao-e-criar-oportunidades-com-solucoes-livres 



Mas a Ana e eu demos uma entrevista grande pro pessoal do FISL. Essa eu 
não sei como saiu e se saiu.


Sabe o que acho que ainda não está bom e podemos sugerir para O FISL?

1. Avisar as pessoas para se prepararem:
    Eu, pelo menos, sempre fui pega de surpresa e só fiz o melhor que 
pude na hora. Não sei se os outros tinham sido avisados.

2. Melhorar a divulgação:
    Ampliar. tentar envolver mais pessoal de algum grande jornal e 
revista, se tiverem interesse. De blogs com muita audiência.

-

Vendo as entrevistas agora, acho que temos que repetir outro tema:

Liberdade na internet, software livre e educação
que acho que pode incluir
As redes de aprendizagem e a sociedade do controle

As grandes corporações querem fazer da internet só um negócio e pouco se 
importam se fecham as portas para a liberdade de expressão e à passagem 
do conhecimento.
_

Beijins
Fa
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"Software é a parte que você xinga; hardware é a que você chuta".
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Em 16-03-2013 18:57, wlenon em softwarelivre.org escreveu:
> Oi Fátima e demais amigos,
>
> Citando Fa <fconti em gmail.com>:
>
>>
>> Oi gente :)
>>
>>
>> Primeiramente gostaria de perguntar se podemos ter uma sala
>> um pouquinho maior e não lá em cima no 6o. andar.
>
> Penso que é essa é uma meta que precisamos buscar junto à organização do
> fisl. Tem um auditório no prédio em frente ao prédio 40 (o local dos
> stands) que é perfeito. Enfim, esse ambiente precisa ser mais
> estratégico e, para isso, penso que precisa ser mais próximo à sala
> Paulo Freire.
>
>>
>> Muitas vezes esteve lotada e acho que não foi mais gente exatamente
>> por causa da localização.
>
> Provavelmente isso aconteceu mesmo.
>
>> No FISL passado participei de quatro atividades nossas, além de
>> entrevistas.
>
> Sobre as entrevistas eu quase não percebi a TV ou Rádio SL na sala Paulo
> Freire e nunca da sala 601 - eduacação. Se estiver enganado peço que
> alguém me corrija...precisamos levantar a bandeira da democratização da
> comunicação no fisl.
>>
>> Pareceu-me que na maioria das vezes houve coisas que repeti.
>>
>> Assim, quando voltei, fiquei digerindo essa ideia e acabei começando a
>> organizar uma palestra, que gerou esse PDF:
>>
>> Com Software Livre você pode!
>> http://www.ufpa.br/dicas/pdf/com-SL-vc-pode.pdf
>>
>> Os pontos relacionados são básicos e acho essencial que quem se
>> interesse por software livre realmente esteja inteirado sobre eles.
>>
>> Ainda há pontos a acrescentar, mas acho que a essência está pronta.
>>
>> Inclusive já teve uma correção do @rms, quando esteve em Belém
>>
>> Por isso gostaria muito de apresentá-la no FISL, onde ela foi inspirada.
>
> Fátima eu apoio a ideia desde que seja bem prática. O mínimo de teoria e
> o máximo de mão na massa. Penso que essa tua oficina é sempre uma
> necessidade. Diria mais: é fundamental realizá-la em conexão com a
> necessidade dos educadores, por isso, faz sentido você ministrá-la
> enfatizando o impress porque os professores usam muito essa ferramenta,
> todavia sem deixar de mostrar o conteúdo que você já incorporou à oficina.
>
>>
>> Quando li o que o Wilkens escreveu em
>> Software livre ou proprietário na escola, faz diferença?
>> entendi que é outro jeito de encarar a mesma questão.
>>
>> ( De repente podia ser uma mesa )
>
> Essa é a ideia: palestra ou mesa (eu penso que mesa é sempre mais rico)
>>
>> -
>>
>> Paralelamente, gostaria de participar bastante da parte de Oficinas,
>> pois penso que muita gente fica encantada em assistir algo realmente
>> útil, prático, que vai usar no dia a dia.
>>
>> Aqui acho que posso falar bastante dos Offices livres, que venho
>> usando há alguns anos.
>>
>> Acho impressionante como, em quase todos os locais em que estive,
>> pouquíssimas pessoas parecem conhecer os temas Estilos e Extensões.
>>
>> Por isso gostaria muito de
>>
>> 1. repetir a palestra / oficina de Estilos no Writer, já dada no ano
>> passado.
>>
>> Não sei se vocês gostam da ideia de repetir algo. Mas, sempre que falo
>> nisso, percebo a enorme ignorância das pessoas. Assim, acho que vou
>> oferecer o tema muitas vezes.
>>
>> Mesmo sendo introdutória. Pois Estilos é um tema enorme de que só sei
>> um pouquinho. E também, é possível falar um pouquinho de Sumários. :)
>>
>> A palestra é baseada em:
>>
>> http://www.ufpa.br/dicas/open/wri-est.htm  e em:
>> http://www.ufpa.br/dicas/open/wri-sum.htm
>>
>> Já há os seguintes PDFs:
>>
>> Writer - Introdução ao uso de estilos
>> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/wri-est.pdf
>>
>> Writer - Sumários
>> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/wri-sum.pdf
>
> Vamos definí-a como proposta da grade de oficinas.
>
>>
>>
>>
>> 2. Outro tema que me encanta são as Extensões. Há algumas no Firefox e
>> nos Office livres muito úteis.
>>
>> E acho muito legal atentarmos para elas. Acredito que, para novos
>> programadores são uma enorme fonte de inspiração e participação, pois,
>> não têm que criar todo o programa base e o trabalho fica muito menor e
>> muito criativo.
>>
>> Acho que vai ser muito bom falar, mesmo que brevemente sobre o uso de
>> extensões como
>> Alt Search, CoGrOO - Corretor gramatica, Modern Impress Templates,
>> Pagination, SmART Gallery, VERO - Verificador ortográfico, Zotero
>>
>> E já há o seguinte PDF: Algumas extensões dos Office livres
>> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/offi-ext.pdf
>>
>> -
>>
>> Lógico que, se alguém quiser, posso tentar colaborar em alguma mesa.
>> Gostei muito das mesas / debates em que estive no ano passado :)
>>
>> -
>>
>> Não entendi se o wiki está funcionando e não sei o endereço.
>>
>> Se estiver, me digam que coloco as propostas lá.
>
> Podem ser duas oficinas de curta duração. Não esquecendo de sempre
> trazer as ideias para a prática pedagógica como alternativa para criação
> de estratégias de ensino e aprendizagem na escola blz?
>
>>
>> --
>>
>> Beijins
>> Fa
>
> Abraços.
>
>> --------------------------------------------------------
>> ?"Adoraria mudar o mundo, mas não tenho o código fonte."
>> --------------------------------------------------------
>>
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>>
>> Se houver documentos de escritório incluídos neste e-mail,
>> eles poderão estar no formato ODF,
>> um padrão aberto, gratuito e homologado pela ISO e ABNT.
>> Para visualizar ou editar, basta copiar e instalar
>> LibreOffice em http://www.documentfoundation.org/  ou
>> Apache OpenOffice em http://www.openoffice.org/download/
>>
>> Cansou de vírus, pragas virtuais, travamentos e falta de desempenho?
>> O melhor anti vírus é usar Linux :)
>> Conheça o Ubuntu 12.10! http://www.ubuntu-br.org/
>> E está chegando o 13.04 :)
>>
>>
>>
>> Em 16-03-2013 10:11, fabianne balvedi escreveu:
>>> Oi pessoal, acho também valeria se fazer uma reflexão sobre o surgimento
>>> do quarto pilar para a educação, o algoritmo.
>>>
>>> Segundo a Mozilla Foundation: "We believe digital skills and webmaking
>>> are vital 21st century skills, the fourth pillar to reading, writing and
>>> arithmetic."
>>>
>>> https://blog.mozilla.org/blog/2012/11/08/uk-partnership/
>>>
>>> Que tal propor pra galera da Mozilla um evento em conjunto?
>>>
>>> .
>>>
>>> Em 16/03/2013 09:26, "Ana Cristina Fricke Matte" <acris em textolivre.org
>>> <mailto:acris em textolivre.org>> escreveu:
>>>
>>> Estou pensando em reservar o primeiro dia da sala Paulo Freire para
>>> transmissão ao vivo de atividades do que eu chamaria de FISL NA
>>> ESCOLA. Teríamos que ter dois times itinerantes para isso,
>>> alternando duas horas de transmissão em cada escola. Sendo duas
>>> 2h/escola, daria para abranger 5 escolas. E se alguém estiver
>>> disposto a fazer isso fora de Porto alegre, daria para incluir
>>> também, desde que se dispusesse a garantir a transmissão, assunto
>>> pra outra thread, abro em seguida.
>>> bjs
>>> Ana
>>>
>>> Em 15 de março de 2013 12:25, Rainer Otto Wilhelm Krüger
>>> <rainer em maguis.com.br <mailto:rainer em maguis.com.br>> escreveu:
>>>
>>> E ai pessoal, tudo bom?
>>>
>>> Pra mim estava certo que nao conseguiria estar no FISL neste
>>> ano, mas nao eh que os ventos sopraram e vou poder estar,
>>> rapidinho mas estarei!
>>>
>>> Mas seguindo o assunto "saida de campo", eu tenho um grande
>>> amida que eh professora de uma escola publica que fica perto da
>>> PUC, nao ha quase nada sobre tecnologia na escola, talvez possa
>>> abrir este caminho e ser uma experiencia a ser registrada pelo
>>> GT... Vou falar com ela.
>>>
>>> Abracos
>>> Rainer O. W. Krüger
>>> Maguis - Solução em Software Livre
>>> Diretor de Pesquisa & Desenvolvimento
>>> +55 (51) 4063 8597 <tel:%2B55%20%2851%29%204063%208597> - *Novo
>>> número*
>>> +55 (51) 8176 2615 <tel:%2B55%20%2851%29%208176%202615>
>>> www.maguis.com.br <http://www.maguis.com.br/>
>>> www.pandorgalinux.com.br <http://www.pandorgalinux.com.br/>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> Em 15 de março de 2013 14:45, <wlenon em softwarelivre.org
>>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>>
>>> Patrícia e demais.
>>>
>>> Tô gostando muito dessa conversa. Olha só, seria
>>> interessantíssimo se a gente reunisse numa mesma sala
>>> professores alunos juntos, porque não? Discutir com a
>>> comunidade escolar essas questões. Porque não fazermos na
>>> prática aquilo que sempre defendemos que é a prática de
>>> ensinar aprendendo e aprender ensinando...nossa a coisa tá
>>> começando a esquentar. Cllarica consegue uma sala com dois
>>> slots e vamos enchê-la de alunos, professores e interessados
>>> em software livre cultura na educaçâo. hehehehehe
>>>
>>> Ou porque não elegemos uma escola de POA e levamos o fisl
>>> até a comunidade escolar para discutir com eles essas
>>> ideias? É uma sugestão e eu sou um dos voluntários a querer
>>> implementá-las...porque sei que tem outros malucos iguais a
>>> mim por aqui :)
>>>
>>>
>>> Abraços.
>>>
>>>
>>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com
>>> <mailto:p.fisch em gmail.com>>:
>>>
>>> Wilkens, "toca ficha" e veja como fica melhor!
>>>
>>> Tive uma idéia agora conversando com uma das minhas
>>> alunas, de uma palestra
>>> ou mesa redonda, oficina... precisa aprimorar a idéia,
>>> focada e voltada para ALUNOS.
>>> Tipo, levar alunos das escolas, esclarecer a importância
>>> do SL, o uso, os porques... segundo as meninas usar
>>>  só por usar não "ensina" nem sobre a
>>> liberdade que vem junto com o SL e muito menos as
>>> questões da colaboração, meritocracia e etc...
>>>
>>> Eu aqui trabalho isso em sala de aula, tô transformando
>>> na medida do
>>> possível em pedagogia do uso do SL em sala de aula
>>> mesmo, os trabalhos são
>>> avaliados por mérito, colaboração e qualidade do
>>> conteúdo, aceito trabalhos
>>> em continuidade, ou seja, "novas versões", e agora vamos
>>> tentar trocar os trabalhos entre grupos, para ver o que a
>>>  teoria do peer production
>>> (Benkler) vai poder agregar de valor (muitos olhos
>>> percebem mais detalhes - Catedral e Bazar)...
>>>
>>> Será que isso não dá mais uma palestra? É meu estudo pro
>>> doutorado... estou testando já :)
>>>
>>> Bjs
>>>
>>>
>>>
>>> Em 15 de março de 2013 09:15, <wlenon em softwarelivre.org
>>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>>
>>> Perfeito Patrícia,
>>>
>>> Venho discutindo em todos os espaços onde me
>>> permitem levantar a temática
>>> e tuas sugestões completam na medida certa as
>>> sugestões que coloquei antes.
>>> Muito bacana. Eu proponho que juntemos as duas
>>> ideias e formemos uma Mesa
>>> de debates ampliando o assunto isso teria a sua
>>> dimensão prática com a
>>> oficina proposta por você. Que achas?
>>>
>>> Ana Matte, podemos conversar sobre essa
>>> possibilidade de resgate das
>>> palestras a partir da submissão direto na grade do
>>> fisl14 . Se ficar melhor
>>> para a organização e gerenciamento das atividade do
>>> GT eu topo. Poderíamos
>>> chamar uma reunião para tratar desses detalhes com o
>>> gerenciamento da grade. Que achas?
>>>
>>> Tô começando a gostar. Mais contribuições?
>>>
>>> Abraços.
>>>
>>>
>>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com
>>> <mailto:p.fisch em gmail.com>>:
>>>
>>>   Olá pessoal!
>>>
>>>
>>> Peço desculpas pelo "sumiço" mas estou grávida
>>> (de alto risco) e desapareci
>>> mesmo para cuidar da saúde... mas espero poder
>>> voltar em breve depois do
>>> nascimento da Valentina que será no final de
>>> abril/começo de maio :)
>>>
>>> Ana, sei que fiquei "devendo" muitas ajudas mas
>>> prometo que vou me redimir assim que der...
>>>
>>> Wilkens, adorei tua proposta sobre o contraponto
>>> do uso de SL e SP na sala
>>> de aula. Acrescentaria uma palestra/oficina para
>>> professores, pois o que
>>> vejo (na prática mesmo) é que de nada adianta
>>> instalar um Lab Livre se os
>>> professores não souberem utilizar. Por outro
>>> lado, de nada adianta instalar
>>> só por questões politicas ou financeiras.
>>> Precisa existir a cultura do
>>> compartilhamento, da colaboração, senão vira só
>>> demagogia.
>>>
>>> Também acho bacana uma palestra sobre as
>>> licenças. O que realmente é livre?
>>> O meu livre é tão livre quanto o seu? rsrs. Na
>>> prática, as pessoas querem
>>> tudo livre (software e conteúdo) mas na hora de
>>> liberar o seu (conteúdo por
>>> ex) é uma dificuldade... acabamos entrando numa
>>> discussão dessas também nas
>>> questões de autoria, que considero
>>> importantíssimas para fomentar uma educação com
>>>  materiais adequados e de maior qualidade.
>>>
>>> Adoraria palestrar sobre esses temas, ou ver
>>> isso na programação.
>>>
>>> bjs a todos!!!
>>>
>>>
>>> Em 14 de março de 2013 23:10,
>>> <wlenon em softwarelivre.org
>>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>>
>>>   Saudações livres amigos,
>>>
>>>
>>> Pessoal já tivemos duas reuniões para tratar
>>> sobre o assunto, colocando,
>>> inclusive para a lista a chamada de
>>> sugestões de atividades para nossa GT
>>> no próximo fisl, mas pouquíssimas pessoas se
>>> pronunciaram até agora.
>>> Precisamos agitar esta lista. Todos aqui são
>>> importantes nessa organização,
>>> por isso, peço a todos os membros aqui da
>>> nossa lista que contribuam porque
>>> sem vocẽs never never never...Vamos
>>> trabalhar então?
>>>
>>> O Frederico ficou de dar uma atualizada em
>>> nossa wiki e disponibilizar o
>>> link para colocarmos nossas propostas
>>> diretamente lá, mas enquanto isso não
>>> acontece vamos por aqui mesmo. Depois
>>> atualisaremos na wiki, blz?
>>>
>>> Muito Bem vou dar o ponta-pé inicial
>>> propondo as seguintes atividades
>>> para o nosso GT no fisl14:
>>>
>>> 1) Palestra: Software livre ou proprietário
>>> na escola, faz diferença?
>>> Resumo: Mostrar ao público educacional que
>>> existem diferenciais vitais
>>> entre software livre e software proprietário
>>> aplicados ao contexto
>>> educacional. Diferenças sócio-culturais,
>>> políticas, ideológicas e
>>> pedagógicas que implicam em mudança de
>>> mentalidades, de práticas e de
>>> hábitos que terminam por influenciar na
>>> formação da identidade dos sujeitos
>>> interagentes na cultura escolar.
>>>
>>> 2) Oficina: Criando e editando vídeos
>>> educacionais com OpenShot e
>>> RecordMyDesktop combinados
>>> Resumo: Ensinar como usar o OpenShot e o
>>> RecordMyDesktop combinados para
>>> criar ou editar vídeos com objetivos
>>> educacionais. Propor aos participantes
>>> da oficina a realização de pequenos
>>> exercícios para a fixação do
>>> aprendizado e trocas de conhecimento entre
>>> pares.
>>>
>>> 3) Mesa Redonda: A Cultura hacker como
>>> estratégia para uma educação libertadora
>>> Resumo: Expor os valores da cultura hacker:
>>> liberdade de acesso e livre
>>> uso do conhecimento, compartilhamento de
>>> saberes (códigos) e meritocracia e
>>> suas relações com os ideiais de emancipação
>>> dos sujeitos do conhecimento
>>> propostos pelos movimentos pedagógicos
>>> libertadores, sobretudo a pedagogia
>>> libertadora e a pedagogia crítica.
>>>
>>> Existem outras ideias, porém quero deixá-los
>>> a vontade para sugerir outras
>>> opções de atividades para o GT-educação no
>>> próximo fisl.
>>>
>>> Abraços.
>>>
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