[gt-educacao] informes GT Educação
Paulo Francisco Slomp
slomp em ufrgs.br
Quinta Junho 11 22:28:52 BRT 2015
Colegas
> se o grupo decidir, no seminário, implementar a proposta
Qual grupo? O grupo do GT-Educação do FISL? O GT-Educação já tem uma rede social educacional com o Noosfero http://softwarelivre.org/gt-educacao, conforme minha mensagem anterior em 31/05/2015 http://listas.softwarelivre.org/pipermail/gt-educacao/2015-May/002244.html.
Claro, as pessoas podem aderir INDIVIDUALMENTE a essa proposta esboçada aqui na lista de discussão, que teria como fonte de inspiração o participa.br. Da mesma forma, as pessoas podem exercer o direito inalienável de aderir INDIVIDUALMENTE a um partido político já existente ou participar na criação e formulação do estatuto de um novo partido político.
Observação: considero legítimo utilizar a lista de discussão do GT-Educação para convidar as pessoas para engajamento INDIVIDUAL em projetos educacionais.
Abraços.
Paulo Slomp
On 11-06-2015 08:42, Ana Cristina Fricke Matte wrote:
> Só pra completar:
> a) se o grupo decidir, no seminário, implementar a proposta, mas não quiser fazer a instalação no serpro, podemos usar algum servidor da ASL ou aproveitar o servidor que o Texto Livre adquiriu para o projeto ACO em 2012, que está na rede RNP na UFMG e é gerido por membros do grupo com total independência.
> b) para mim, particularmente, instalar no serpro só mediante uma condição: podermos manter um backup do banco de dados nosso, diariamente atualizado, fora do serpro (em local por nós indicado), para garantir continuidade se houver algum movimento contrário vindo do governo.
> Não acredito num uso partidário (que seria limitante, não tenho dúvida), não é assim que estou encampando a ideia, não foi por motivos político partidários - mas, sim, pelo software livre - que, por exemplo, ontem fiz uma oficina em porto alegre para prefeituras sobre o participabr, e foi exatamente assim, como ativista do SL, que me apresentei lá, meu único vínculo com o governo é ser funcionária de uma federal.
> *c) nada foi implementado, tudo será discutido no fisl, conto com a participação de todos, é hiper importante a sua participação. Se alguém não puder ir e quiser participar, avise aqui, podemos buscar uma alternativa para participação remota.*
> bjs
> Ana
>
> Em 11 de junho de 2015 08:28, Ronald Emerson Scherolt da Costa <scherolt em gmail.com <mailto:scherolt em gmail.com>> escreveu:
>
> Fá,
>
> Obrigado pela sua contribuição. Desculpem a demora em me posicionar. Confesso que resisto e espero não ser interpretado de forma rude ou ríspida. Longe disso. Coloco aqui o que o meu estado de espírito sonhador e de apaixonado por SL me permite, sendo um posicionamento e não uma resposta a qualquer pessoal em especial (para não ser compreendido erradamente). Assim, aproveito para colocar minha posição pessoal:
>
> 1) Sou um Militar e não tenho filiação à partido político (A Lei prevê isso e ainda que fosse possível não o faria!). Neste momento estou no Governo e não sou o Governo. Ainda assim, meu comandante em chefe supremo é o Presidente do Brasil (qualquer que seja ele), seguindo a devida cadeia hierárquica;
>
> 2) Sou um técnico e não um político. Mas como cidadão, ai sim, acredito em determinados valores pessoais, e graças à nossa Democracia me reservo no direito a manter o meu sigilo de voto;
>
> 3) Sou um Educador ( professor do Ensino Superior) e considero que devemos e podemos empregar as Novas Tecnologias e as Novas Metodologias (essas é que dão a real dimensão do emprego da primeira) que a Internet e as Redes Sociais nos apresentam e possibilitam na Educação;
>
> 4) O participa.br <http://participa.br> é um Software Livre e está com todo seu código disponível em repositório aberto;
>
> 5) Como um Software Livre ele pode ser utilizado por quem desejar para o que desejar e ai está o cerne da minha proposta;
>
> 6) O desenvolvimento aberto e colaborativo da plataforma permite que o GT-Educação e qualquer outro ator se aproprie da ferramenta, de suas tecnologias e as transponha para a Educação, ainda que não empreguem a hospedagem que estamos disponibilizando enquanto Secretaria Geral no SERPRO. Se o GT-Educação desejar poderá baixar, instalar, parametrizar e usar a plataforma em qualquer outro "servidor não partidário" de seu interesse para qualquer fim e finalidade;
>
> 7) Considero uma oportunidade para que a Educação, com foco na colaboração e na interação, integre-se à essa iniciativa e a esse movimento que estamos articulando de Rede de Laboratórios de Inovação na SG/PR e de uso e apropriação da plataforma Noosfero, ainda que desta gestão, mas que a qualquer momento pode, e se assim desejarem, ser totalmente desvinculada e independente, bastando a qualquer momento o GT-Educação decidir. Assim, mantenho e reitero o convite que fiz ao GT-Educação;
>
> 8) Para finalizar informo a TODOS que essa é uma proposta capitaniada e apresentada por mim, sem o menor interesse partidário, mas sim de ativista, de professor, de técnico e educador. Considero que a Plataforma Noosfero por ser Brasileira, e prata da casa, deva ser incentivada, mas ainda assim ressalto que por se tratar de algo novo, deva ser difundida, ampliada, melhorada e claro que sua comunidade de desenvolvedores, colaboradores e usuários se amplie, para que não tenhamos um pequeno grupo apenas colhendo os bons frutos do Software Livre. Isso é fundamental para o crescimento e sustentabilidade da própria comunidade e plataforma! Esse é o espírito do Software Livre! Quanto mais grupos aderirem e esse movimento crescer, tenho certeza que permitirá o surgimento de novos grupos que dominam a plataforma e novos desenvolvedores.
>
> Bem, era isso. Deixo aqui meu abraço a todos.
>
> Obrigado.
>
> Ronald Costa
>
>
> Em 11 de junho de 2015 01:58, Fa <fconti em gmail.com <mailto:fconti em gmail.com>> escreveu:
>
>
> Oi
>
>
> Gente, me desculpem, tenho tido problemas de saúde e vi poucos e-mails.
>
> Vou comentar algo que foi mandado em maio, sobre o participabr.
>
> A plataforma é bonita e parece-me que funciona bem,
> mas nunca chequei os recursos com muita atenção.
>
> Atesto que foi ótimo na finalização do processo de aprovação do
> Marco Civil, naqueles 2 grandes encontros que aconteceram em Sampa.
>
>
> Mas, como o Paulo, acho que o viés político é forte.
>
> E acho que, para os brasileiros que o conhecem,
> o participabr NÃO É visto como política pública,
> é política partidária.
>
> Acho que é assim que é visto: algo do PT.
>
> E, pior ainda, aos olhos dos opositores, algo que funciona.
>
> E tudo é visto pela maioria das pessoas, dessa forma:
> isso não é um convite para formular uma proposta,
> elaborar um projeto. É, praticamente, um convite para adesão.
>
> Ou seja, quando o partido que sustenta essa iniciativa
> sair do poder a plataforma será desativada, ou, tendo em
> vista a importância da internet, no mínimo,
> totalmente reformulada, para atender os objetivos de quem
> estiver no poder.
>
>
> Penso que temos que tomar muito cuidado com isso.
>
> Faço uma pergunta: os interessados em software livre, o FISL,
> o GT-Educação, devem apostar no
> movimento social de educadores e não em um partido político?
>
>
> Beijins
> Fa
> ----------------------------------------------------------------
> "Criar filho é como jogar videogame:
> a fase seguinte é sempre mais difícil." - Silvio A. D. da Silva
> ----------------------------------------------------------------
>
> Se houver documentos de escritório incluídos neste e-mail,
> eles poderão estar no formato ODF,
> um padrão aberto, gratuito e homologado pela ISO e ABNT.
> Para visualizar ou editar, basta copiar e instalar
> LibreOffice em http://www.documentfoundation.org/ ou
> Apache OpenOffice em http://www.openoffice.org/download/
>
> Cansou de vírus, pragas virtuais, travamentos e falta de desempenho?
> O melhor anti vírus é usar Linux :)
>
>
>
>
> On 27-05-2015 19:30, Ana Cristina Fricke Matte wrote:
>
> Paulo,
> respondendo: o que está sendo instalado é o sistema do participa.br <http://participa.br>
> <http://participa.br>, que é o mesmo que propomos usar no portal
> participa educação (que não existe, ainda é só uma proposta).
>
> "lá" é no servidor do SERPRO; a vantagem é que a atualização dos dois
> portais, conforme forem sendo criadas novas ferramentas, seria
> facilitada, mas ainda é uma proposta.
>
> Você tem outra? Eu, por exemplo, pensei - e até comentei - que temos um
> servidor do Texto Livre que poderia ser usado pra isso. Posso enumerar
> várias vantagens, mas, diante da questão da atualização, que acho bem
> mais relevante, essa ideia ficou como carta na manga.
>
> Viu? Não é adesão, é um convite para construirmos algo juntos, um sonho
> de muita gente aqui que, de repente, pode estar muito perto de se tornar
> verdade.
>
> bjs
> Ana
>
>
> Em 27 de maio de 2015 19:21, Paulo Francisco Slomp <slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br>
> <mailto:slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br>>> escreveu:
>
>
> > o sistema que está sendo instalado lá
>
> "está sendo instalado"? Então, entendo que o processo já está em
> andamento. Ou seja, não é um convite para formular uma proposta,
> elaborar um projeto. É um convite para adesão.
>
> "lá". Onde? Na Secretaria-Geral da Presidência da República, Palácio do
> Planalto?
>
> > o participa educação para outros fins, basta mover de lá
>
> "lá". Onde? Na Secretaria-Geral da Presidência da República, Palácio do
> Planalto?
>
>
> Em 27-05-2015 18 <tel:27-05-2015%2018>:26, Ana Cristina Fricke Matte
>
> escreveu:
> > Slomp,
> > entendo sua preocupação, era a minha também quando fui ao flisol-df.
> > O que vi lá foi uma atitude muito diferente disso. Primeiro: tinha gente
> > de diferentes posições políticas participando, no entanto isso nem foi
> > discutido porque não era importante.
> > Segundo, o sistema que está sendo instalado lá não é um .gov.br <http://gov.br> <http://gov.br>
> > <http://gov.br> ,ou seja, foi criado para ser plural mesmo, espaço de
> > participação social, inclusão de todos. Não é irrelevante contar com o
> > apoio do Serpro, quem trabalha diretamente com desenvolvimento sabe
> > muito bem da dificuldade de se manter um projeto. E o Noosfero é o
> > sistema da rede social da ASL e da USP, por exemplo.
> > Quando estive lá no Flisol-Df para a oficina de gamificação, minha
> > contribuição era justamente questionar a quem se destinava o portal,
> > defendendo que deveria ser destinado a todos, independente de credo ou
> > partido. Foi nisso que meu grupo lá trabalhou e encontramos formas bem
> > interessantes de tornar o noosfero um espaço adequado para estimular
> > esse tipo de participação.
> > Se mudar o governo e um outro partido resolver usar o participa educação
> > para outros fins, basta mover de lá: os dados são abertos, o software é
> > livre e sei que temos várias opções de servidores que poderiam ser
> > usados, de repente até de forma coordenada. E isso está na mente de quem
> > está montando o participa.br <http://participa.br> <http://participa.br>
> <http://participa.br> também.
> > Só nesse quadro acredito que se possa fazer algo concreto.
> > Se durante o seminário isso que estou falando for por terra, a gente faz
> > o portal em outro lugar, com os mesmos recursos. É para que isso fique
> > logo claro que precisamos de representantes do governo lá, precisamos
> > conhecer o outro lado.
> > Ademais, ainda não divulguei porque não está fechado, mas quem vai
> > coordenar os trabalhos somos nós, gente nossa, do GT. A palavra final,
> > portanto, será nossa.
> > Então, Slomp, quero você lá, sua crítica é fundamental pra gente!
> > bjs
> > Ana
> >
> >
> >
> >
> > Em 27 de maio de 2015 18:11, Paulo Francisco Slomp <slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br> <mailto:slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br>>
> > <mailto:slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br> <mailto:slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br>>>> escreveu:
> >
> >
> > No Brasil é comum os partidos políticos que estão no poder implantarem
> > políticas que NÃO SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS, são políticas partidárias.
> >
> > A plataforma eletrônica www.participa.br <http://www.participa.br>
> <http://www.participa.br> <http://www.participa.br>
>
> > me parece uma POLÍTICA PARTIDÁRIA.
> >
> > Ou seja, quando o partido que sustenta atualmente essa iniciativa sair
> > do poder (31 de Dezembro de 2017? Antes dessa data? Depois dessa data?),
> > a plataforma será desativada.
> >
> > Na próxima eleição a plataforma será utilizada para fazer campanha
> > eleitoral para um partido, para um candidato?
> >
> > Acho que o GT-Educação do FISL deve apostar no movimento social de
> > educadores e não em um partido político.
> >
> > Abraços.
> >
> > Paulo Slomp
> >
> > Em 27-05-2015 14 <tel:27-05-2015%2014>
> <tel:27-05-2015%2014>:16, Ana Cristina Fricke Matte
> > escreveu:
> > > Gabriel (e colegas do GT),
> > > atendendo a seu pedido (li na pauta), vou dar uma ideia do que estamos
> > > preparando para o fisl.
> > >
> > > Acho que o primeiro destaque é que estamos trabalhando afinados com o GT
> > > de Robótica, vamos compartilhar espaços como a sala Paulo Freire e o
> > > Laboratório de Robótica para melhor adequar a programação ao espaço.
> > >
> > > O segundo destaque tomou forma esta semana.
> > >
> > > Estamos propondo um seminário (ainda sem nome) que deverá unir forças
> > > dos membros do GT Educação e professores participantes do FISL para
> > > elaborar propostas para um portal de participação na educação. A
> > > proposta vem de encontro com iniciativas anteriores de grupos
> > > participantes do GT Educação, como o Texto Livre e o SLEducacional, no
> > > sentido de criar um espaço online de interatividade para formação de
> > > professores.
> > >
> > > É uma contrapartida ao Portal do Professor porque não se trata de um
> > > repositório, mas de uma rede que possibilite a criação de comunidades de
> > > professores interessados em temas comuns.
> > >
> > > O momento é propício a essa realização em função da aproximação com o
> > > portal participa.br <http://participa.br> <http://participa.br>
> <http://participa.br> <http://participa.br>.
> > No último Flisol-DF foi
> > > realizada uma oficina, coordenada por Ronald Costa, para
> elaboração de
> > > propostas que contribuíssem para potencializar a
> participação social por
> > > meio da dinâmica da gamificação (ou Ludificação) para o
> portal de
> > > participação social. Trata-se de uma forma de engajar e
> mobilizar ainda
> > > mais os atores que constroem trilhas de participação social
> ou interagem
> > > em comunidades de participação na plataforma. Durante este
> trabalho, a
> > > discussão do Noosfero e de suas funcionalidades a serem
> integradas e
> > > rearticuladas com aspectos de jogos indicou uma grande
> afinidade dessa
> > > proposta com nossa expectativa de um portal para os
> professores que
> > > permita remixagens, colaborações e a construção de trilhas de
> > > aprendizagem que potencializem ainda mais a participação na
> Educação,
> > > especialmente no que tange às novas tecnologias digitais e
> à inclusão
> > > digital de professores.
> > >
> > > É esperada a participação da Coordenação-Geral de novas
> mídias e outras
> > > linguagens de participação da Secretaria Geral da
> Presidência da
> > > República, assim como de representantes do MEC, SERPRO,
> COLIVRE e
> > > professores de diferentes universidades brasileiras.
> > >
> > > Essa iniciativa já conta com o apoio da SG/PR para
> disponibilizar uma
> > > meta-comunidade da plataforma no ambiente do participa.br <http://participa.br>
> <http://participa.br> <http://participa.br>
> > > <http://participa.br> no SERPRO. A SG/PR espera que a
> iniciativa possa
> > > contribuir para a apropriação da plataforma participa.br <http://participa.br>
> <http://participa.br> <http://participa.br>
> > > <http://participa.br>, desenvolvida de forma aberta e
> colaborativa, em
> > > outros e novos contextos, permitindo a manutenção do
> ecossistema da
> > > comunidade Noosfero e ampliando a colaboração entre os
> diversos atores
> > > que utilizam essa nova tecnologia. A contrapartida esperada
> é que a
> > > iniciativa do Portal de Participação na Educação integre-se
> à rede de
> > > laboratórios de inovação que está sendo articulada pela
> SG/PR, a qual
> > > busca promover a inovação, a criação, a difusão, a
> capacitação e o
> > > desenvolvimento de novas ferramentas, metodologias e
> dinâmicas em
> > torno
> > > da participação digital, dando maior sustentabilidade à
> plataforma
> > e às
> > > tecnologias empregadas pela rede.
> > >
> > > O Seminário vai focar 3 diferentes temas, a serem
> trabalhados por
> > > equipes específicas montadas durante a fase inicial do
> seminário, fase
> > > esta que acontecerá na forma de palestras e debates. Os
> focos são:
> > >
> > > a) a identidade do sujeito nas comunidades online
> > >
> > > b) o que é conhecimento, dada a aceleração na sua produção
> com as
> > novas
> > > tecnologias?
> > >
> > > c) o que e como é o espaço do ensino hoje? (repensar a escola)
> > >
> > > Estamos reservando o dia 9 na sala Paulo Freire para as
> palestras e
> > > debates e no dia 10, após a mobilização dos grupos de
> trabalhos para
> > > geração das propostas, das 9 às 14h, num auditório do
> prédio 41,
> > teremos
> > > uma mesa na qual as mesmas serão apresentadas e debatidas.
> > >
> > > As outras atividades do GT Educação serão concentradas nos
> outros
> > dias e
> > > horários, quando tivermos novidades passamos a vocês. O
> seminário está
> > > sendo organizado por mim, pelo Ronald Costa e pela
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> > > dúvida, chama :)
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