[gt-educacao] WebCollab e elo.pro.br
Ana Cristina Fricke Matte
acris em textolivre.org
Quinta Março 26 22:23:40 BRT 2015
Slomp,
cedi um espaço no meu webcollab pessoal (www.acris.pro.br/admin), que uso
há anos pros meus alunos e projetos, é uma mão na roda. Estamos organizando
a comissão executiva lá, é mais organizado que e-mail e faz todo o contato
por e-mail o que facilita muito. O único problema (ou não) é que o
webcollab não é um recurso aberto, apesar de ser opensource e freesoftware.
Explico: não é aberto porque somente pessoas cadastradas pelo admin podem
entrar e só tem acesso aos projetos dos grupos que participa. Então não
serve pro GT como um todo, ficaria burocrático demais, entende?
Acho que ninguém aqui faz questão de burocracia rs No texto livre mesmo a
gente também usa, mas só usa pra gerenciamento dos softwares e pra
registros da parte mais burocrática.
Se quiser acesso, avisa.
bjs
Ana
Em 26 de março de 2015 21:11, Paulo Francisco Slomp <slomp em ufrgs.br>
escreveu:
>
> Bruno
>
> > Já postei no Webcollab
>
> Em qual endereço está instalado o WebCollab do GT-Educação? Eu não sabia
> que no GT-Educação estamos utilizando o WebCollab
> http://webcollab.sourceforge.net.
>
> ---
>
> Fiz uma busca no sítio http://www.elo.pro.br e não encontrei o tipo de
> licença livre do software (GPL, MIT, BSD, Apache, etc.). Também não
> encontrei o tipo de licença de conteúdo (Creative Commons? Qual das
> licenças Creative Commons?)
>
> Abraços.
>
> _______________________________
> Paulo Francisco Slomp
> http://ufrgs.br/psicoeduc
> Acionado com Software Livre
> http://ufrgs.br/soft-livre-edu
>
>
>
> On 26-03-2015 20:21, Gerson Bruno Forgiarini de Quadros wrote:
> > Olá, pessoal!
> > Já postei no Webcollab e compartilho aqui na lista também a minha
> proposta de palestra, conforme orientação da Ana.
> > *A liberdade de expressão pedagógica no ensino de línguas online *
> >
> >
> >
> > Gerson Bruno Forgiarini de Quadros (Universidade Católica de Pelotas)
> >
> > Doutorando em Linguística Aplicada - Bolsista FAPERGS/CAPES
> >
> >
> >
> > O advento das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino é
> um dos grandes paradigmas do século XXI. Com ele vieram as reflexões acerca
> dos usos do computador e dos dispositivos móveis como artefatos culturais
> na educação. As aulas presenciais passaram a ter maiores possibilidades de
> se mesclar com as infinitas possibilidades da internet. No entanto, há um
> bom tempo a comunidade docente enfrenta dificuldades com as limitações de
> conhecimento técnico e ou financeiro por conta dos softwares proprietários.
> No ensino de línguas percebe-se um cenário mais limitado, uma vez que os
> recursos online disponíveis quase impossibilitam o professor de criar,
> editar ou compartilhar suas atividades consoante seu planejamento pessoal e
> escolar. Embora existam plataformas livres como o Moodle, o professor ainda
> esbarra na limitação técnica ou na dependência de algum serviço
> especializado e pago para desenvolver tais atividades. Neste sentido, o
> objetivo des
> ta palest
> ra é ampliar a
> > discussão sobre recursos educacionais livres à luz dos modelos teóricos
> de Tecnologia Persuasiva-Motivacional (Modelo Comportamental de BJ Fogg) e
> Gamificação no ensino de línguas online. O foco desta proposta está na
> liberdade de expressão dos professores para criar suas próprias aulas sem
> custos, além de estimular a aprendizagem de idiomas de modo divertido e
> baseado em elementos de jogos. Nesta apresentação se busca comparar
> recursos educacionais de ensino de idiomas na internet como o Duolingo, por
> exemplo, e apresentar o ELO (Ensino de Línguas Online) como uma
> alternativa livre. O ELO, disponível em www.elo.pro.br <
> http://www.elo.pro.br>, é um recurso educacional aberto e adaptativo que
> possibilita o desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem de
> línguas de modo colaborativo, uma vez que as atividades podem ser criadas,
> recriadas, adaptadas e compartilhadas entre professores sem nenhum custo
> financeiro e com pouco conhecimento técnico. Ress
> alta-se t
> ambém a
> > gamificação no ELO como uma alternativa para promover o engajamento
> entre professores e alunos em uma atividade ao estilo /game/, estimulando a
> aprendizagem de um idioma baseado em desafios e conquistas. O desafio da
> comunidade educacional está em superar as dificuldades e promover a
> liberdade de expressão pedagógica e a criatividade dos professores que
> queiram mediar o ensino de idiomas online.
> >
> > Forte abraço a todos!
> >
> >
> > Em 26 de março de 2015 10:11, <
> gt-educacao-request em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao-request em listas.softwarelivre.org>> escreveu:
> >
> > Send Gt-educacao mailing list submissions to
> > gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> >
> > To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit
> >
> http://listas.softwarelivre.org/cgi-bin/mailman/listinfo/gt-educacao
> > or, via email, send a message with subject or body 'help' to
> > gt-educacao-request em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao-request em listas.softwarelivre.org>
> >
> > You can reach the person managing the list at
> > gt-educacao-owner em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao-owner em listas.softwarelivre.org>
> >
> > When replying, please edit your Subject line so it is more specific
> > than "Re: Contents of Gt-educacao digest..."
> >
> >
> > Tópicos de Hoje:
> >
> > 1. Re: inscrição de trabalhos (Gabriel Fedel)
> > 2. Re: inscrição de trabalhos (Ana Cristina Fricke Matte)
> > 3. Primeiro centro de pesquisa no Brasil no modelo "open
> > science" (Ana Cristina Fricke Matte)
> > 4. Re: Workshop de Software Livre (WSL 2015): Chamada de
> > Trabalhos (Igor Steinmacher)
> >
> >
> >
> ----------------------------------------------------------------------
> >
> > Message: 1
> > Date: Thu, 26 Mar 2015 08:44:58 -0300
> > From: Gabriel Fedel <listas em fedel.net.br <mailto:listas em fedel.net.br
> >>
> > To: gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> > Subject: Re: [gt-educacao] inscrição de trabalhos
> > Message-ID: <5513F13A.7020100 em fedel.net.br <mailto:
> 5513F13A.7020100 em fedel.net.br>>
> > Content-Type: text/plain; charset=windows-1252
> >
> > Olá,
> >
> > encaminho abaixo a palestra que inscrevi no FISL:
> >
> > Ensinando Programação para formar Não-Programadores
> >
> > Palestra: Nesta palestra iremos apresentar o projeto Jovem Hacker
> > (jovemhacker.org <http://jovemhacker.org>) que visa auxiliar na
> formação de uma geração
> > empoderada tecnologicamente e que esteja melhor preparada para
> definir
> > os rumos do desenvolvimento tecnológico na sociedade.
> > Definimos o currículo do projeto com base na noção de end-user
> > programming, buscando desenvolver conhecimentos software livre,
> recursos
> > e dados abertos e trabalho prático e colaborativo. Nessa palestra
> > relataremos a experiência piloto de 2014, e apresentaremos as duas
> novas
> > edições do projeto. Primeiro, Capivari/SP (em parceria com o
> > IFSP-Capivari) e a Edição Cultura Digital - Campinas/SP, que conta
> com
> > recurso da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo.
> >
> > Palestrantes:
> > Gabriel de Souza Fedel
> > Flavia Linhalis
> > Tel Amiel
> > Alexandre Aguado
> >
> > Abraços!
> >
> >
> > On 24-03-2015 23 <tel:24-03-2015%2023>:50, Ana Cristina Fricke
> Matte wrote:
> > > Pessoal,
> > > aproveito que vou passar título e resumo da segunda proposta que
> fiz ao
> > > fisl (minha preferida, abaixo) para lembrar a todos que precisam
> inscrever
> > > seus trabalhos no http://segue.fisl16.softwarelivre.org/ e nos
> avisar,
> > > informando também resumo, título e autores, aqui pela lista, para a
> > > repescagem, se necessária.
> > > bjs
> > > Ana
> > >
> > > UEADSL: abrindo as portas online da sala de aula
> > > RESUMO: O UEADSL - Congresso Nacional Universidade, EAD e Software
> Livre -
> > > é um evento do grupo Texto Livre, do Laboratório SEMIOTEC da
> FALE/UFMG,
> > > totalmente online e assíncrono, que foi criado com o objetivo
> didático de
> > > ensinar a participar de eventos. O sistema de gerenciamente,
> criado para
> > > torná-lo didático, não só permite aos professores acompanhar seus
> alunos em
> > > cada etapa de produção do evento (de resumo a artigo), como também
> tornou o
> > > evento uma ótima ferramenta para que possamos levar as discussões
> > > realizadas em sala de aula para um espaço público e oficial, em
> que se
> > > mantém a autoria e o mérito do trabalho - inclusive com
> certificados - e se
> > > permite que seja debatido não só pelo professor e colegas, mas por
> uma
> > > ampla comunidade web interessada nos temas do evento. Trata-se,
> portanto,
> > > de uma instância didática livre e sem custos, com o objetivo de
> apresentar
> > > trabalhos - artigos - de alunos de graduação - e pós -,
> resultantes de
> > > disciplinas, à comunidade online. Cada professor, de qualquer
> instituição,
> > > pode participar com as turmas que desejar, de modo a trazer para a
> sala de
> > > aula as comunidades online a fim de interagir diretamente com os
> alunos.
> > > Trata-se de uma experiência motivadora e também didática em
> diversos
> > > sentidos: todas as etapas de participação prevêem revisão dos
> textos e há a
> > > possibilidade de publicação nos anais do evento, que rodam no
> sistema SEER
> > > de gerenciamento de periódicos, mantido pela ABNT e recomendado
> pela CAPES.
> > > Esta oficina ensina o professor a participar com seus alunos deste
> evento
> > > que recebe, em média 18 mil visitas nos dias de apresentação.
> > > http://segue.fisl16.softwarelivre.org/#/proposal/411
> > >
> > >
> > >
> > > _______________________________________________
> > > Gt-educacao mailing list
> > > Gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> Gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> > >
> http://listas.softwarelivre.org/cgi-bin/mailman/listinfo/gt-educacao
> >
> >
> > --
> > Gabriel Fedel
> >
> > Linux User #548809
> >
> >
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 2
> > Date: Thu, 26 Mar 2015 09:01:22 -0300
> > From: Ana Cristina Fricke Matte <acris em textolivre.org <mailto:
> acris em textolivre.org>>
> > To: Grupo de traballho do FISL focado em educação
> > <gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao em listas.softwarelivre.org>>
> > Subject: Re: [gt-educacao] inscrição de trabalhos
> > Message-ID:
> > <
> CA+Nn-oBck3m5f4xaPdoiWX9gZVW0DT2zB+JDkprY+OZwBp3Y+w em mail.gmail.com
> <mailto:
> CA%2BNn-oBck3m5f4xaPdoiWX9gZVW0DT2zB%2BJDkprY%2BOZwBp3Y%2Bw em mail.gmail.com
> >>
> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
> >
> > Nessa eu quero estar como moderadora! :)
> >
> > Em 26 de março de 2015 08:44, Gabriel Fedel <listas em fedel.net.br
> <mailto:listas em fedel.net.br>> escreveu:
> >
> > > Olá,
> > >
> > > encaminho abaixo a palestra que inscrevi no FISL:
> > >
> > > Ensinando Programação para formar Não-Programadores
> > >
> > > Palestra: Nesta palestra iremos apresentar o projeto Jovem Hacker
> > > (jovemhacker.org <http://jovemhacker.org>) que visa auxiliar na
> formação de uma geração
> > > empoderada tecnologicamente e que esteja melhor preparada para
> definir
> > > os rumos do desenvolvimento tecnológico na sociedade.
> > > Definimos o currículo do projeto com base na noção de end-user
> > > programming, buscando desenvolver conhecimentos software livre,
> recursos
> > > e dados abertos e trabalho prático e colaborativo. Nessa palestra
> > > relataremos a experiência piloto de 2014, e apresentaremos as duas
> novas
> > > edições do projeto. Primeiro, Capivari/SP (em parceria com o
> > > IFSP-Capivari) e a Edição Cultura Digital - Campinas/SP, que conta
> com
> > > recurso da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo.
> > >
> > > Palestrantes:
> > > Gabriel de Souza Fedel
> > > Flavia Linhalis
> > > Tel Amiel
> > > Alexandre Aguado
> > >
> > > Abraços!
> > >
> > >
> > > On 24-03-2015 23 <tel:24-03-2015%2023>:50, Ana Cristina Fricke
> Matte wrote:
> > > > Pessoal,
> > > > aproveito que vou passar título e resumo da segunda proposta que
> fiz ao
> > > > fisl (minha preferida, abaixo) para lembrar a todos que precisam
> > > inscrever
> > > > seus trabalhos no http://segue.fisl16.softwarelivre.org/ e nos
> avisar,
> > > > informando também resumo, título e autores, aqui pela lista,
> para a
> > > > repescagem, se necessária.
> > > > bjs
> > > > Ana
> > > >
> > > > UEADSL: abrindo as portas online da sala de aula
> > > > RESUMO: O UEADSL - Congresso Nacional Universidade, EAD e
> Software Livre
> > > -
> > > > é um evento do grupo Texto Livre, do Laboratório SEMIOTEC da
> FALE/UFMG,
> > > > totalmente online e assíncrono, que foi criado com o objetivo
> didático de
> > > > ensinar a participar de eventos. O sistema de gerenciamente,
> criado para
> > > > torná-lo didático, não só permite aos professores acompanhar
> seus alunos
> > > em
> > > > cada etapa de produção do evento (de resumo a artigo), como
> também
> > > tornou o
> > > > evento uma ótima ferramenta para que possamos levar as discussões
> > > > realizadas em sala de aula para um espaço público e oficial, em
> que se
> > > > mantém a autoria e o mérito do trabalho - inclusive com
> certificados - e
> > > se
> > > > permite que seja debatido não só pelo professor e colegas, mas
> por uma
> > > > ampla comunidade web interessada nos temas do evento. Trata-se,
> portanto,
> > > > de uma instância didática livre e sem custos, com o objetivo de
> > > apresentar
> > > > trabalhos - artigos - de alunos de graduação - e pós -,
> resultantes de
> > > > disciplinas, à comunidade online. Cada professor, de qualquer
> > > instituição,
> > > > pode participar com as turmas que desejar, de modo a trazer para
> a sala
> > > de
> > > > aula as comunidades online a fim de interagir diretamente com os
> alunos.
> > > > Trata-se de uma experiência motivadora e também didática em
> diversos
> > > > sentidos: todas as etapas de participação prevêem revisão dos
> textos e
> > > há a
> > > > possibilidade de publicação nos anais do evento, que rodam no
> sistema
> > > SEER
> > > > de gerenciamento de periódicos, mantido pela ABNT e recomendado
> pela
> > > CAPES.
> > > > Esta oficina ensina o professor a participar com seus alunos
> deste evento
> > > > que recebe, em média 18 mil visitas nos dias de apresentação.
> > > > http://segue.fisl16.softwarelivre.org/#/proposal/411
> > > >
> > > >
> > > >
> > > > _______________________________________________
> > > > Gt-educacao mailing list
> > > > Gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> Gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> > > >
> http://listas.softwarelivre.org/cgi-bin/mailman/listinfo/gt-educacao
> > >
> > >
> > > --
> > > Gabriel Fedel
> > >
> > > Linux User #548809
> > >
> > > _______________________________________________
> > > Gt-educacao mailing list
> > > Gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> Gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> > >
> http://listas.softwarelivre.org/cgi-bin/mailman/listinfo/gt-educacao
> > >
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: <
> http://listas.softwarelivre.org/pipermail/gt-educacao/attachments/20150326/e62c1208/attachment-0001.html
> >
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 3
> > Date: Thu, 26 Mar 2015 09:38:35 -0300
> > From: Ana Cristina Fricke Matte <acris em textolivre.org <mailto:
> acris em textolivre.org>>
> > To: Ciência Aberta <cienciaaberta em lists.okfn.org <mailto:
> cienciaaberta em lists.okfn.org>>, Grupo de trabalho
> > com foco em Educação e Inclusão digital da ASL/FISL
> > <Gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> Gt-educacao em listas.softwarelivre.org>>
> > Subject: [gt-educacao] Primeiro centro de pesquisa no Brasil no
> modelo
> > "open science"
> > Message-ID:
> > <CA+Nn-oAYcQXi8RNHZDMxBaa9=
> sHbuUOZgXNsbTYazPU_oA2pRA em mail.gmail.com <mailto:
> sHbuUOZgXNsbTYazPU_oA2pRA em mail.gmail.com>>
> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
> >
> > -- - Primeiro centro de pesquisa no Brasil no modelo "open science" é
> > lançado
> > Leia em:
> >
> http://agencia.fapesp.br/agencia-novo/View/publicRedirectBoletim.php?utm_source=mais-lidas&utm_medium=20790&utm_campaign=boletim&lang=pt&url=http://agencia.fapesp.br/20790?email=true
> > -------------- Próxima Parte ----------
> > Um anexo em HTML foi limpo...
> > URL: <
> http://listas.softwarelivre.org/pipermail/gt-educacao/attachments/20150326/27dc7d52/attachment-0001.html
> >
> >
> > ------------------------------
> >
> > Message: 4
> > Date: Thu, 26 Mar 2015 10:11:26 -0300
> > From: Igor Steinmacher <igorsteinmacher em gmail.com <mailto:
> igorsteinmacher em gmail.com>>
> > To: gt-educacao em listas.softwarelivre.org <mailto:
> gt-educacao em listas.softwarelivre.org>
> > Subject: Re: [gt-educacao] Workshop de Software Livre (WSL 2015):
> > Chamada de Trabalhos
> > Message-ID:
> > <
> CANJh1qSVaB2DvEOU53BF5TFj6NuZFUHcOT-D5cXbT1zKpqOo-A em mail.gmail.com
> <mailto:CANJh1qSVaB2DvEOU53BF5TFj6NuZFUHcOT-D5cXbT1zKpqOo-A em mail.gmail.com
> >>
> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
> >
> > O deadline do WSL foi prorrogado.
> >
> > Deadline de submissões de artigos: 30/03/15
> >
> > Mais informações em softwarelivre.org/wsl <
> http://softwarelivre.org/wsl>
> > On Feb 15, 2015 23:15, "Igor Steinmacher" <
> igorsteinmacher em gmail.com <mailto:igorsteinmacher em gmail.com>>
> > wrote:
> >
> > > Por favor, considerem enviar seus trabalhos e divulgar para suas
> redes de
> > > contatos.
> > >
> > > ----
> > > ---------------------------
> > > XVI Workshop Internacional de Software Livre (WSL 2015)
> > >
> > > APRESENTAÇÃO
> > >
> > > Software Livre e de Código Aberto (FLOSS, do inglês Free/Libre
> Open Source
> > > Software) é, atualmente, um dos pilares indispensáveis em qualquer
> > > organização. Um amplo conjunto de aplicações livres e de qualidade
> está
> > > atualmente disponível, desde software de infraestrutura, passando
> por
> > > numerosas ferramentas de desenvolvimento, até aplicações para o
> usuário
> > > final. Além disso, o movimento de Software Livre levou a inovações
> em
> > > políticas de licenciamento, modelos econômicos, processos de
> comunicação e
> > > colaboração, entre outras áreas, constituindo uma das principais
> > > ferramentas e/ou sujeitos de pesquisa tanto na Ciência da
> Computação quanto
> > > nas Ciências Sociais.
> > > O Workshop Internacional de Software Livre (WSL) é um evento
> científico
> > > que acontece no âmbito do Fórum Internacional Software Livre
> (FISL) -- uma
> > > das mais importantes conferências de FLOSS do mundo. Desde 2000, o
> WSL e o
> > > FISL são realizados anualmente em Porto Alegre, Brasil.
> > > O WSL promove a discussão do estado-da-arte em desenvolvimento,
> avaliação
> > > e adoção de FLOSS em diversos cenários. Dentre os principais
> objetivos do
> > > WSL, destacam-se: promover uma maior aproximação entre as
> comunidades de
> > > software livre e a academia; identificar pontos de cooperação
> entre o
> > > software livre e outras disciplinas/áreas de pesquisa; identificar
> os
> > > desafios atuais para o projeto, desenvolvimento e adoção de
> software livre
> > > nos diversos setores da sociedade; e discutir direções para futuras
> > > pesquisas.
> > >
> > > TÓPICOS DE INTERESSE
> > >
> > > Convidamos autores a submeter artigos originais relacionados --
> mas não
> > > limitados -- aos seguintes tópicos:
> > >
> > > * Dinâmica social, gerenciamento, processos de desenvolvimento e
> > > motivações de contribuidores em comunidades FLOSS;
> > > * Adoção de FLOSS em contextos comerciais e não-comerciais;
> > > * Recomendação automática e avaliação de qualidade de FLOSS;
> > > * Aspectos legais e econômicos de FLOSS;
> > > * FLOSS e educação;
> > > * Desenvolvimento e evolução de FLOSS;
> > > * Análise de dados produzidos por projetos FLOSS, como
> código-fonte,
> > > e-mail, bate-papo e relatórios de defeitos;
> > > * Ferramentas de apoio ao desenvolvimento de software, com foco nas
> > > necessidades dos desenvolvedores de FLOSS;
> > > * Cultura livre, hardware aberto, design aberto, acesso aberto,
> jornalismo
> > > cidadão.
> > >
> > >
> > > INFORMAÇÕES AOS AUTORES
> > >
> > > Os artigos devem ser escritos em inglês, português ou espanhol; e
> de
> > > acordo com o template da SBC, disponível aqui. Os artigos devem ser
> > > submetidos como arquivos PDF (Portable Document Format) através do
> > > EasyChair.
> > > Os trabalhos submetidos ao WSL devem se adequar a uma das seguintes
> > > categorias:
> > > * Artigos completos (full paper) devem possuir entre 12 e 16
> páginas,
> > > incluindo resumo, abstract, figuras e referências bibliográficas.
> Artigos
> > > completos devem apresentar contribuições representativas à área e
> com
> > > avaliação mais rigorosa, tais como aqueles resultantes (porém não
> restritos
> > > a) de trabalhos de especialização, mestrado e doutorado com foco
> em FLOSS.
> > > * Artigos resumidos (short paper) devem possuir entre 6 e 8
> páginas,
> > > incluindo resumo, abstract, figuras e referências bibliográficas,
> e devem
> > > descrever pesquisas em andamento que podem levar a um artigo
> completo.
> > > Resultados parciais e pesquisas em andamento de trabalhos de
> conclusão de
> > > curso, Iniciação Científica e Iniciação Tecnológica são convidados
> a serem
> > > submetidos como artigos resumidos.
> > >
> > > Todas as submissões serão revisadas por pelo menos 2 membros do
> comitê de
> > > programa. As revisões para ambas as categorias de artigos seguem o
> modelo
> > > blind review, portanto, nenhuma informação que identifique os
> autores
> > > (nome,instituição, ferramenta já consolidada, etc) deverá estar
> presente na
> > > versão submetida. Somente a versão final deverá conter estas
> informações.
> > > Para cada artigo aceito, os autores devem definir um apresentador,
> que
> > > receberá um código promocional para se inscrever gratuitamente no
> FISL.
> > > Despesas de hospedagem e acomodação não serão pagas pelo FISL ou
> pelo WSL.
> > > Tanto artigos completos quanto resumidos deverão ser apresentados
> de forma
> > > oral no WSL.Adicionalmente, autores de artigos resumidos devem
> preparar um
> > > poster para exibição no evento.
> > >
> > > O melhor artigo do WSL 2015 será premiado, de acordo com a
> classificação
> > > definida pelos revisores e apresentação realizada no WSL.
> > >
> > > DATAS IMPORTANTES
> > >
> > > Submissão dos artigos: 22 de março de 2015
> > > Notificação aos autores: 11 de maio de 2015
> > > Submissão da versão final: 18 de maio de 2015
> > >
> > > COMISSÃO ORGANIZADORA
> > >
> > > Organização Geral:
> > >
> > > Igor Steinmacher (igorfs AT utfpr DOT edu DOT br)
> > > Universidade Tecnológica Federal do Paraná
> > >
> > >
> > > Coordenação de Programa:
> > >
> > > Sandro S. Andrade (sandroandrade AT kde DOT org)
> > > Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
> (IFBa) / KDE
> > >
> > > Comitê de Programa:
> > >
> > > Antônio Terceiro - Linaro
> > > Carlos Denner dos Santos - Universidade de Brasília, Brazil
> > > Christina Chavez - Universidade Federal da Bahia, Brazil
> > > Eduardo Guerra - Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, Brazil
> > > Fabio Kon - IME/Universidade de São Paulo, Brazil
> > > Gregorio Robles - Universidad Rey Juan Carlos, Spain
> > > Islene Calciolari Garcia - UNICAMP, Brazil
> > > Jesus Gonzalez-Barahona - Universidad Rey Juan Carlos, Spain
> > > Joaquim Uchôa - Universidade Federal de Lavras, Brazil
> > > Kevin Crowston - Syracuse University School of Information
> Studies, USA
> > > Klaas-Jan Stol - Lero - the Irish Software Engineering Research
> Centre,
> > > University of Limerick, Ireland
> > > Luis Felipe Murillo - University of California, Los Angeles, USA
> > > Marcelo Finger - IME/Universidade de São Paulo, Brazil
> > > Marco Aurélio Graciotto Silva - Universidade Tecnológica Federal do
> > > Paraná, Brazil
> > > Marco Gerosa - IME/Universidade de São Paulo, Brazil
> > > Nelson Pretto - Universidade Federal da Bahia, Brazil
> > > Paulo Meirelles - Universidade de Brasília, Brazil
> > > Reginaldo Ré - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brazil
> > > Roberto Bittencourt - Universidade Estadual de Feira de Santana,
> Brazil
> > > Sandro Morasca - Università degli Studi dell'Insubria, Italy
> > > Scott Hissam - SEI/Carnegie Mellon University, USA
> > > Alfredo Goldman - IME/Universidade de São Paulo, Brazil
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> > > Igor Fabio Steinmacher
> > > PhD Candidate - Computer Science @ IME/USP
> > > Faculty in Dept. of Computing at Universidade Tecnológica Federal
> do Paraná
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