[gt-educacao] informes GT Educação

[Paulo Francisco Slomp]

No Brasil é comum os partidos políticos que estão no poder implantarem
políticas que NÃO SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS, são políticas partidárias.

A plataforma eletrônica www.participa.br me parece uma POLÍTICA PARTIDÁRIA.

Ou seja, quando o partido que sustenta atualmente essa iniciativa sair
do poder (31 de Dezembro de 2017? Antes dessa data? Depois dessa data?),
a plataforma será desativada.

Na próxima eleição a plataforma será utilizada para fazer campanha
eleitoral para um partido, para um candidato?

Acho que o GT-Educação do FISL deve apostar no movimento social de
educadores e não em um partido político.

Abraços.

Paulo Slomp

Em 27-05-2015 14:16, Ana Cristina Fricke Matte escreveu:
> Gabriel (e colegas do GT),
> atendendo a seu pedido (li na pauta), vou dar uma ideia do que estamos
> preparando para o fisl.
> 
> Acho que o primeiro destaque é que estamos trabalhando afinados com o GT
> de Robótica, vamos compartilhar espaços como a sala Paulo Freire e o
> Laboratório de Robótica para melhor adequar a programação ao espaço.
> 
> O segundo destaque tomou forma esta semana.
> 
> Estamos propondo um seminário (ainda sem nome) que deverá unir forças
> dos membros do GT Educação e professores participantes do FISL para
> elaborar propostas para um portal de participação na educação. A
> proposta vem de encontro com iniciativas anteriores de grupos
> participantes do GT Educação, como o Texto Livre e o SLEducacional, no
> sentido de criar um espaço online de interatividade para formação de
> professores.
> 
> É uma contrapartida ao Portal do Professor porque não se trata de um
> repositório, mas de uma rede que possibilite a criação de comunidades de
> professores interessados em temas comuns.
> 
> O momento é propício a essa realização em função da aproximação com o
> portal participa.br <http://participa.br>. No último Flisol-DF foi
> realizada uma oficina, coordenada por Ronald Costa, para elaboração de
> propostas que contribuíssem para potencializar a participação social por
> meio da dinâmica da gamificação (ou Ludificação) para o portal de
> participação social. Trata-se de uma forma de engajar e mobilizar ainda
> mais os atores que constroem trilhas de participação social ou interagem
> em comunidades de participação na plataforma. Durante este trabalho, a
> discussão do Noosfero e de suas funcionalidades a serem integradas e
> rearticuladas com aspectos de jogos indicou uma grande afinidade dessa
> proposta com nossa expectativa de um portal para os professores que
> permita remixagens, colaborações e a construção de trilhas de
> aprendizagem que potencializem ainda mais a participação na Educação,
> especialmente no que tange às novas tecnologias digitais e à inclusão
> digital de professores.
> 
> É esperada a participação da Coordenação-Geral de novas mídias e outras
> linguagens de participação da Secretaria Geral da Presidência da
> República, assim como de representantes do MEC, SERPRO, COLIVRE e
> professores de diferentes universidades brasileiras.
> 
> Essa iniciativa já conta com o apoio da SG/PR para disponibilizar uma
> meta-comunidade da plataforma no ambiente do participa.br
> <http://participa.br> no SERPRO. A SG/PR espera que a iniciativa possa
> contribuir para a apropriação da plataforma participa.br
> <http://participa.br>, desenvolvida de forma aberta e colaborativa, em
> outros e novos contextos, permitindo a manutenção do ecossistema da
> comunidade Noosfero e ampliando a colaboração entre os diversos atores
> que utilizam essa nova tecnologia. A contrapartida esperada é que a
> iniciativa do Portal de Participação na Educação integre-se à rede de
> laboratórios de inovação que está sendo articulada pela SG/PR, a qual
> busca promover a inovação, a criação, a difusão, a capacitação e o
> desenvolvimento de novas ferramentas, metodologias e dinâmicas em torno
> da participação digital, dando maior sustentabilidade à plataforma e às
> tecnologias empregadas pela rede.
> 
> O Seminário vai focar 3 diferentes temas, a serem trabalhados por
> equipes específicas montadas durante a fase inicial do seminário, fase
> esta que acontecerá na forma de palestras e debates. Os focos são:
> 
> a) a identidade do sujeito nas comunidades online
> 
> b) o que é conhecimento, dada a aceleração na sua produção com as novas
> tecnologias?
> 
> c) o que e  como é o espaço do ensino hoje? (repensar a escola)
> 
> Estamos reservando o dia 9 na sala Paulo Freire para as palestras e
> debates e no dia 10, após a mobilização dos grupos de trabalhos para
> geração das propostas, das 9 às 14h, num auditório do prédio 41, teremos
> uma mesa na qual as mesmas serão apresentadas e debatidas.
> 
> As outras atividades do GT Educação serão concentradas nos outros dias e
> horários, quando tivermos novidades passamos a vocês. O seminário está
> sendo organizado por mim, pelo Ronald Costa e pela Cllarica, qualquer
> dúvida, chama :)
> bjs
> Ana
> 
> 
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