[Roboticalivre] ideias_de_artefatos_para_aulas_UBERABA

[marthagssantos em riseup.net]

Já era sem tempo ...

Vim compartilhar um pouco da minha experiencia de robótica com crianças 
na faixa etária 6-9 anos no Colégio Ethos onde faço estágio.

Tudo começou quando apresentei uma proposta de oficinas para a 
coordenação que aceitou.

As crianças com quem trabalho , tem uma educação diferenciado são 
estimulados a leituras, veem filmes.
As oficinas acontecem há uns 5 meses .

No primeiro dia solicitei que eles desenhassem um robô dessem nome  e 
funções. Como já era esperado apareceram desenho de robôs humanoides, 
com luzes na cabeça,mãos de pinça, com espadas, mas também barcos e 
etc... E em uma roda cada um mostrou seu desenho. Com garrafa, fitas, 
tampinhas entre outros materiais recicláveis construirão  robôs.

  Desse momento em diante desconstruímos a ideia de robôs, vimos desde do 
significado da palavra, um pouco da mitologia e os  tipos de robôs. Foi 
um choque para eles. Levei uma caixinha com vários componentes 
eletrônico e baterias  e pilhas, acendemos  leds.  neste momento na 
prática observamos o as polaridades. Produzimos o carrinho foguete que 
exemplifica o conceito de ação e reação, fizemos uma corrida.

  Levei textos e vimos  vídeos e  discutimos  o uso de pilhas, baterias , 
o descarte desses produtos e os dano que o causa ao meio ambiente.

  Discutimos sobre o que os robôs precisariam para se locomover? Energia.

Esse foi o foco energia e a geração de energia.

O que é energia?
Para que ela serve?
De onde ela vem?

As transformações de energias: química fizemos o experimentos da pilha 
caseira de água, sal e vinagre, que possibilitou o entendimento dos 
materiais que conduzem mais e os que conduzem menos energia, circuito 
elétrico.

E as experiências continuam....



-- 
Martha Santos
"Vencer a si próprio é a maior das vitórias."
Platão.