[gt-educacao] É hora de trabalharmos para organizar o fil14!

Sexta Março 15 11:09:42 BRT 2013

Fizemos algo assim no ano passado e foi bem legal. Foi uma apresentação por
dia e, além de abrir um espaço para a participação dos nossos "ajudantes",
permitiu a participação de alunos do ensino funcamental. Eu gostei muito.

Em 15 de março de 2013 11:02, Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com> escreveu:

> Vou apimentar a sugestão: teriamos como abrir inscrições de ALUNOS
> (divididos em fundamental, médio e demais) para participarem? Fazriamos um
> pequeno questionario (nome, escola, idade, grau de conhecimento em SL -
> nunca, as vezes, sempre... por ai..- e interesse em participar (porque?).
> Se rola de dar a entrada grátis pra essa mesa/palestra pra alguns
> selecionados....
>
> ai poderiamos ter alunos que utilizam, que nunca utilizaram... precisamos
> dessas cabecinhas, pq levar sempre os "nossos" que já tem a visão meio
> formadinha/encaminhada acaba não dando "lucro"... queria replicar, ver
> replicar onde não tem ainda... ouvir e aprender com quem pretende usar, com
> quem não pretende... saber porquês....
>
> bjs
> Pi
>
>
> Em 15 de março de 2013 10:45, <wlenon em softwarelivre.org> escreveu:
>
> Patrícia e demais.
>>
>> Tô gostando muito dessa conversa. Olha só, seria interessantíssimo se a
>> gente reunisse numa mesma sala professores alunos juntos, porque não?
>> Discutir com a comunidade escolar essas questões. Porque não fazermos na
>> prática aquilo que sempre defendemos que é a prática de ensinar aprendendo
>> e aprender ensinando...nossa a coisa tá começando a esquentar. Cllarica
>> consegue uma sala com dois slots e vamos enchê-la de alunos, professores e
>> interessados em software livre cultura na educaçâo. hehehehehe
>>
>> Ou porque não elegemos uma escola de POA e levamos o fisl até a
>> comunidade escolar para discutir com eles essas ideias? É uma sugestão e eu
>> sou um dos voluntários a querer implementá-las...porque sei que tem outros
>> malucos iguais a mim por aqui :)
>>
>>
>> Abraços.
>>
>>
>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com>:
>>
>>  Wilkens, "toca ficha" e veja como fica melhor!
>>>
>>> Tive uma idéia agora conversando com uma das minhas alunas, de uma
>>> palestra
>>> ou mesa redonda, oficina... precisa aprimorar a idéia, focada e voltada
>>> para ALUNOS.
>>> Tipo, levar alunos das escolas, esclarecer a importância do SL, o uso, os
>>> porques... segundo as meninas usar só por usar não "ensina" nem sobre a
>>> liberdade que vem junto com o SL e muito menos as questões da
>>> colaboração,
>>> meritocracia e etc...
>>>
>>> Eu aqui trabalho isso em sala de aula, tô transformando na medida do
>>> possível em pedagogia do uso do SL em sala de aula mesmo, os trabalhos
>>> são
>>> avaliados por mérito, colaboração e qualidade do conteúdo, aceito
>>> trabalhos
>>> em continuidade, ou seja, "novas versões", e agora vamos tentar trocar os
>>> trabalhos entre grupos, para ver o que a teoria do peer production
>>> (Benkler) vai poder agregar de valor (muitos olhos percebem mais
>>> detalhes -
>>> Catedral e Bazar)...
>>>
>>> Será que isso não dá mais uma palestra? É meu estudo pro doutorado...
>>> estou testando já :)
>>>
>>> Bjs
>>>
>>>
>>>
>>> Em 15 de março de 2013 09:15, <wlenon em softwarelivre.org> escreveu:
>>>
>>>  Perfeito Patrícia,
>>>>
>>>> Venho discutindo em todos os espaços onde me permitem levantar a
>>>> temática
>>>> e tuas sugestões completam na medida certa as sugestões que coloquei
>>>> antes.
>>>> Muito bacana. Eu proponho que juntemos as duas ideias e formemos uma
>>>> Mesa
>>>> de debates ampliando o assunto isso teria a sua dimensão prática com a
>>>> oficina proposta por você. Que achas?
>>>>
>>>> Ana Matte, podemos conversar sobre essa possibilidade de resgate das
>>>> palestras a partir da submissão direto na grade do fisl14 . Se ficar
>>>> melhor
>>>> para a organização e gerenciamento das atividade do GT eu topo.
>>>> Poderíamos
>>>> chamar uma reunião para tratar desses detalhes com o gerenciamento da
>>>> grade. Que achas?
>>>>
>>>> Tô começando a gostar. Mais contribuições?
>>>>
>>>> Abraços.
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com>:
>>>>
>>>>  Olá pessoal!
>>>>
>>>>>
>>>>> Peço desculpas pelo "sumiço" mas estou grávida (de alto risco) e
>>>>> desapareci
>>>>> mesmo para cuidar da saúde... mas espero poder voltar em breve depois
>>>>> do
>>>>> nascimento da Valentina que será no final de abril/começo de maio :)
>>>>>
>>>>> Ana, sei que fiquei "devendo" muitas ajudas mas prometo que vou me
>>>>> redimir
>>>>> assim que der...
>>>>>
>>>>> Wilkens, adorei tua proposta sobre o contraponto do uso de SL e SP na
>>>>> sala
>>>>> de aula. Acrescentaria uma palestra/oficina para professores, pois o
>>>>> que
>>>>> vejo (na prática mesmo) é que de nada adianta instalar um Lab Livre se
>>>>> os
>>>>> professores não souberem utilizar. Por outro lado, de nada adianta
>>>>> instalar
>>>>> só por questões politicas ou financeiras. Precisa existir a cultura do
>>>>> compartilhamento, da colaboração, senão vira só demagogia.
>>>>>
>>>>> Também acho bacana uma palestra sobre as licenças. O que realmente é
>>>>> livre?
>>>>> O meu livre é tão livre quanto o seu? rsrs. Na prática, as pessoas
>>>>> querem
>>>>> tudo livre (software e conteúdo) mas na hora de liberar o seu (conteúdo
>>>>> por
>>>>> ex) é uma dificuldade... acabamos entrando numa discussão dessas também
>>>>> nas
>>>>> questões de autoria, que considero importantíssimas para fomentar uma
>>>>> educação com materiais adequados e de maior qualidade.
>>>>>
>>>>> Adoraria palestrar sobre esses temas, ou ver isso na programação.
>>>>>
>>>>> bjs a todos!!!
>>>>>
>>>>>
>>>>> Em 14 de março de 2013 23:10, <wlenon em softwarelivre.org> escreveu:
>>>>>
>>>>>  Saudações livres amigos,
>>>>>
>>>>>>
>>>>>> Pessoal já tivemos duas reuniões para tratar sobre o assunto,
>>>>>> colocando,
>>>>>> inclusive para a lista a chamada de sugestões de atividades para
>>>>>> nossa GT
>>>>>> no próximo fisl, mas pouquíssimas pessoas se pronunciaram até agora.
>>>>>> Precisamos agitar esta lista. Todos aqui são importantes nessa
>>>>>> organização,
>>>>>> por isso, peço a todos os membros aqui da nossa lista que contribuam
>>>>>> porque
>>>>>> sem vocẽs never never never...Vamos trabalhar então?
>>>>>>
>>>>>> O Frederico ficou de dar uma atualizada em nossa wiki e
>>>>>> disponibilizar o
>>>>>> link para colocarmos nossas propostas diretamente lá, mas enquanto
>>>>>> isso
>>>>>> não
>>>>>> acontece vamos por aqui mesmo. Depois atualisaremos na wiki, blz?
>>>>>>
>>>>>> Muito Bem vou dar o ponta-pé inicial propondo as seguintes atividades
>>>>>> para
>>>>>> o nosso GT no fisl14:
>>>>>>
>>>>>> 1) Palestra: Software livre ou proprietário na escola, faz diferença?
>>>>>> Resumo: Mostrar ao público educacional que existem diferenciais vitais
>>>>>> entre software livre e software proprietário aplicados ao contexto
>>>>>> educacional. Diferenças sócio-culturais, políticas, ideológicas e
>>>>>> pedagógicas que implicam em mudança de mentalidades, de práticas e de
>>>>>> hábitos que terminam por influenciar na formação da identidade dos
>>>>>> sujeitos
>>>>>> interagentes na cultura escolar.
>>>>>>
>>>>>> 2) Oficina: Criando e editando vídeos educacionais com OpenShot e
>>>>>> RecordMyDesktop combinados
>>>>>> Resumo: Ensinar como usar o OpenShot e o RecordMyDesktop combinados
>>>>>> para
>>>>>> criar ou editar vídeos com objetivos educacionais. Propor aos
>>>>>> participantes
>>>>>> da oficina a realização de pequenos exercícios para a fixação do
>>>>>> aprendizado e trocas de conhecimento entre pares.
>>>>>>
>>>>>> 3) Mesa Redonda: A Cultura hacker como estratégia para uma educação
>>>>>> libertadora
>>>>>> Resumo: Expor os valores da cultura hacker: liberdade de acesso e
>>>>>> livre
>>>>>> uso do conhecimento, compartilhamento de saberes (códigos) e
>>>>>> meritocracia e
>>>>>> suas relações com os ideiais de emancipação dos sujeitos do
>>>>>> conhecimento
>>>>>> propostos pelos movimentos pedagógicos libertadores, sobretudo a
>>>>>> pedagogia
>>>>>> libertadora e a pedagogia crítica.
>>>>>>
>>>>>> Existem outras ideias, porém quero deixá-los a vontade para sugerir
>>>>>> outras
>>>>>> opções de atividades para o GT-educação no próximo fisl.
>>>>>>
>>>>>> Abraços.
>>>>>>
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