[gt-educacao] É hora de trabalharmos para organizar o fil14!

[wlenon em softwarelivre.org]

Oi Fátima e demais amigos,

Citando Fa <fconti em gmail.com>:

>
> Oi gente :)
>
>
> Primeiramente gostaria de perguntar se podemos ter uma sala
> um pouquinho maior e não lá em cima no 6o. andar.

Penso que é essa é uma meta que precisamos buscar junto à organização  
do fisl. Tem um auditório no prédio em frente ao prédio 40 (o local  
dos stands) que é perfeito. Enfim, esse ambiente precisa ser mais  
estratégico e, para isso, penso que precisa ser mais próximo à sala  
Paulo Freire.

>
> Muitas vezes esteve lotada e acho que não foi mais gente exatamente  
> por causa da localização.

Provavelmente isso aconteceu mesmo.

> No FISL passado participei de quatro atividades nossas, além de entrevistas.

Sobre as entrevistas eu quase não percebi a TV ou Rádio SL na sala  
Paulo Freire e nunca da sala 601 - eduacação. Se estiver enganado peço  
que alguém me corrija...precisamos levantar a bandeira da  
democratização da comunicação no fisl.
>
> Pareceu-me que na maioria das vezes houve coisas que repeti.
>
> Assim, quando voltei, fiquei digerindo essa ideia e acabei começando  
> a organizar uma palestra, que gerou esse PDF:
>
> Com Software Livre você pode!
> http://www.ufpa.br/dicas/pdf/com-SL-vc-pode.pdf
>
> Os pontos relacionados são básicos e acho essencial que quem se  
> interesse por software livre realmente esteja inteirado sobre eles.
>
> Ainda há pontos a acrescentar, mas acho que a essência está pronta.
>
> Inclusive já teve uma correção do @rms, quando esteve em Belém
>
> Por isso gostaria muito de apresentá-la no FISL, onde ela foi inspirada.

Fátima eu apoio a ideia desde que seja bem prática. O mínimo de teoria  
e o máximo de mão na massa. Penso que essa tua oficina é sempre uma  
necessidade. Diria mais: é fundamental realizá-la em conexão com a  
necessidade dos educadores, por isso, faz sentido você ministrá-la  
enfatizando o impress porque os professores usam muito essa  
ferramenta, todavia sem deixar de mostrar o conteúdo que você já  
incorporou à oficina.

>
> Quando li o que o Wilkens escreveu em
> Software livre ou proprietário na escola, faz diferença?
> entendi que é outro jeito de encarar a mesma questão.
>
> ( De repente podia ser uma mesa )

Essa é a ideia: palestra ou mesa (eu penso que mesa é sempre mais rico)
>
> -
>
> Paralelamente, gostaria de participar bastante da parte de Oficinas,  
> pois penso que muita gente fica encantada em assistir algo realmente  
> útil, prático, que vai usar no dia a dia.
>
> Aqui acho que posso falar bastante dos Offices livres, que venho  
> usando há alguns anos.
>
> Acho impressionante como, em quase todos os locais em que estive,  
> pouquíssimas pessoas parecem conhecer os temas Estilos e Extensões.
>
> Por isso gostaria muito de
>
> 1. repetir a palestra / oficina de Estilos no Writer, já dada no ano passado.
>
> Não sei se vocês gostam da ideia de repetir algo. Mas, sempre que  
> falo nisso, percebo a enorme ignorância das pessoas. Assim, acho que  
> vou oferecer o tema muitas vezes.
>
> Mesmo sendo introdutória. Pois Estilos é um tema enorme de que só  
> sei um pouquinho. E também, é possível falar um pouquinho de  
> Sumários. :)
>
> A palestra é baseada em:
>
> http://www.ufpa.br/dicas/open/wri-est.htm  e em:  
> http://www.ufpa.br/dicas/open/wri-sum.htm
>
> Já há os seguintes PDFs:
>
> Writer - Introdução ao uso de estilos
> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/wri-est.pdf
>
> Writer - Sumários
> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/wri-sum.pdf

Vamos definí-a como proposta da grade de oficinas.

>
>
>
> 2. Outro tema que me encanta são as Extensões. Há algumas no Firefox  
> e nos Office livres muito úteis.
>
> E acho muito legal atentarmos para elas. Acredito que, para novos  
> programadores são uma enorme fonte de inspiração e participação,  
> pois, não têm que criar todo o programa base e o trabalho fica muito  
> menor e muito criativo.
>
> Acho que vai ser muito bom falar, mesmo que brevemente sobre o uso  
> de extensões como
> Alt Search, CoGrOO - Corretor gramatica, Modern Impress Templates,  
> Pagination, SmART Gallery, VERO - Verificador ortográfico, Zotero
>
> E já há o seguinte PDF: Algumas extensões dos Office livres
> pdf - http://www.ufpa.br/dicas/pdf/offi-ext.pdf
>
> -
>
> Lógico que, se alguém quiser, posso tentar colaborar em alguma mesa.  
> Gostei muito das mesas / debates em que estive no ano passado :)
>
> -
>
> Não entendi se o wiki está funcionando e não sei o endereço.
>
> Se estiver, me digam que coloco as propostas lá.

Podem ser duas oficinas de curta duração. Não esquecendo de sempre  
trazer as ideias para a prática pedagógica como alternativa para  
criação de estratégias de ensino e aprendizagem na escola blz?

>
> -- 
>
> Beijins
> Fa

Abraços.

> --------------------------------------------------------
> ?"Adoraria mudar o mundo, mas não tenho o código fonte."
> --------------------------------------------------------
>
> Ubuntu User number is # 32559
>
> Se houver documentos de escritório incluídos neste e-mail,
> eles poderão estar no formato ODF,
> um padrão aberto, gratuito e homologado pela ISO e ABNT.
> Para visualizar ou editar, basta copiar e instalar
> LibreOffice em http://www.documentfoundation.org/  ou
> Apache OpenOffice em http://www.openoffice.org/download/
>
> Cansou de vírus, pragas virtuais, travamentos e falta de desempenho?
> O melhor anti vírus é usar Linux :)
> Conheça o Ubuntu 12.10! http://www.ubuntu-br.org/
> E está chegando o 13.04 :)
>
>
>
> Em 16-03-2013 10:11, fabianne balvedi escreveu:
>> Oi pessoal, acho também valeria se fazer uma reflexão sobre o surgimento
>> do quarto pilar para a educação, o algoritmo.
>>
>> Segundo a Mozilla Foundation: "We believe digital skills and webmaking
>> are vital 21st century skills, the fourth pillar to reading, writing and
>> arithmetic."
>>
>> https://blog.mozilla.org/blog/2012/11/08/uk-partnership/
>>
>> Que tal propor pra galera da Mozilla um evento em conjunto?
>>
>> .
>>
>> Em 16/03/2013 09:26, "Ana Cristina Fricke Matte" <acris em textolivre.org
>> <mailto:acris em textolivre.org>> escreveu:
>>
>> Estou pensando em reservar o primeiro dia da sala Paulo Freire para
>> transmissão ao vivo de atividades do que eu chamaria de FISL NA
>> ESCOLA. Teríamos que ter dois times itinerantes para isso,
>> alternando duas horas de transmissão em cada escola. Sendo duas
>> 2h/escola, daria para abranger 5 escolas. E se alguém estiver
>> disposto a fazer isso fora de Porto alegre, daria para incluir
>> também, desde que se dispusesse a garantir a transmissão, assunto
>> pra outra thread, abro em seguida.
>> bjs
>> Ana
>>
>> Em 15 de março de 2013 12:25, Rainer Otto Wilhelm Krüger
>> <rainer em maguis.com.br <mailto:rainer em maguis.com.br>> escreveu:
>>
>> E ai pessoal, tudo bom?
>>
>> Pra mim estava certo que nao conseguiria estar no FISL neste
>> ano, mas nao eh que os ventos sopraram e vou poder estar,
>> rapidinho mas estarei!
>>
>> Mas seguindo o assunto "saida de campo", eu tenho um grande
>> amida que eh professora de uma escola publica que fica perto da
>> PUC, nao ha quase nada sobre tecnologia na escola, talvez possa
>> abrir este caminho e ser uma experiencia a ser registrada pelo
>> GT... Vou falar com ela.
>>
>> Abracos
>> Rainer O. W. Krüger
>> Maguis - Solução em Software Livre
>> Diretor de Pesquisa & Desenvolvimento
>> +55 (51) 4063 8597 <tel:%2B55%20%2851%29%204063%208597> - *Novo
>> número*
>> +55 (51) 8176 2615 <tel:%2B55%20%2851%29%208176%202615>
>> www.maguis.com.br <http://www.maguis.com.br/>
>> www.pandorgalinux.com.br <http://www.pandorgalinux.com.br/>
>>
>>
>>
>>
>> Em 15 de março de 2013 14:45, <wlenon em softwarelivre.org
>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>
>> Patrícia e demais.
>>
>> Tô gostando muito dessa conversa. Olha só, seria
>> interessantíssimo se a gente reunisse numa mesma sala
>> professores alunos juntos, porque não? Discutir com a
>> comunidade escolar essas questões. Porque não fazermos na
>> prática aquilo que sempre defendemos que é a prática de
>> ensinar aprendendo e aprender ensinando...nossa a coisa tá
>> começando a esquentar. Cllarica consegue uma sala com dois
>> slots e vamos enchê-la de alunos, professores e interessados
>> em software livre cultura na educaçâo. hehehehehe
>>
>> Ou porque não elegemos uma escola de POA e levamos o fisl
>> até a comunidade escolar para discutir com eles essas
>> ideias? É uma sugestão e eu sou um dos voluntários a querer
>> implementá-las...porque sei que tem outros malucos iguais a
>> mim por aqui :)
>>
>>
>> Abraços.
>>
>>
>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com
>> <mailto:p.fisch em gmail.com>>:
>>
>> Wilkens, "toca ficha" e veja como fica melhor!
>>
>> Tive uma idéia agora conversando com uma das minhas
>> alunas, de uma palestra
>> ou mesa redonda, oficina... precisa aprimorar a idéia,
>> focada e voltada para ALUNOS.
>> Tipo, levar alunos das escolas, esclarecer a importância
>> do SL, o uso, os porques... segundo as meninas usar
>>  só por usar não "ensina" nem sobre a
>> liberdade que vem junto com o SL e muito menos as
>> questões da colaboração, meritocracia e etc...
>>
>> Eu aqui trabalho isso em sala de aula, tô transformando
>> na medida do
>> possível em pedagogia do uso do SL em sala de aula
>> mesmo, os trabalhos são
>> avaliados por mérito, colaboração e qualidade do
>> conteúdo, aceito trabalhos
>> em continuidade, ou seja, "novas versões", e agora vamos
>> tentar trocar os trabalhos entre grupos, para ver o que a
>>  teoria do peer production
>> (Benkler) vai poder agregar de valor (muitos olhos
>> percebem mais detalhes - Catedral e Bazar)...
>>
>> Será que isso não dá mais uma palestra? É meu estudo pro
>> doutorado... estou testando já :)
>>
>> Bjs
>>
>>
>>
>> Em 15 de março de 2013 09:15, <wlenon em softwarelivre.org
>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>
>> Perfeito Patrícia,
>>
>> Venho discutindo em todos os espaços onde me
>> permitem levantar a temática
>> e tuas sugestões completam na medida certa as
>> sugestões que coloquei antes.
>> Muito bacana. Eu proponho que juntemos as duas
>> ideias e formemos uma Mesa
>> de debates ampliando o assunto isso teria a sua
>> dimensão prática com a
>> oficina proposta por você. Que achas?
>>
>> Ana Matte, podemos conversar sobre essa
>> possibilidade de resgate das
>> palestras a partir da submissão direto na grade do
>> fisl14 . Se ficar melhor
>> para a organização e gerenciamento das atividade do
>> GT eu topo. Poderíamos
>> chamar uma reunião para tratar desses detalhes com o
>> gerenciamento da grade. Que achas?
>>
>> Tô começando a gostar. Mais contribuições?
>>
>> Abraços.
>>
>>
>> Citando Patricia Fisch <p.fisch em gmail.com
>> <mailto:p.fisch em gmail.com>>:
>>
>>   Olá pessoal!
>>
>>
>> Peço desculpas pelo "sumiço" mas estou grávida
>> (de alto risco) e desapareci
>> mesmo para cuidar da saúde... mas espero poder
>> voltar em breve depois do
>> nascimento da Valentina que será no final de
>> abril/começo de maio :)
>>
>> Ana, sei que fiquei "devendo" muitas ajudas mas
>> prometo que vou me redimir assim que der...
>>
>> Wilkens, adorei tua proposta sobre o contraponto
>> do uso de SL e SP na sala
>> de aula. Acrescentaria uma palestra/oficina para
>> professores, pois o que
>> vejo (na prática mesmo) é que de nada adianta
>> instalar um Lab Livre se os
>> professores não souberem utilizar. Por outro
>> lado, de nada adianta instalar
>> só por questões politicas ou financeiras.
>> Precisa existir a cultura do
>> compartilhamento, da colaboração, senão vira só
>> demagogia.
>>
>> Também acho bacana uma palestra sobre as
>> licenças. O que realmente é livre?
>> O meu livre é tão livre quanto o seu? rsrs. Na
>> prática, as pessoas querem
>> tudo livre (software e conteúdo) mas na hora de
>> liberar o seu (conteúdo por
>> ex) é uma dificuldade... acabamos entrando numa
>> discussão dessas também nas
>> questões de autoria, que considero
>> importantíssimas para fomentar uma educação com
>>  materiais adequados e de maior qualidade.
>>
>> Adoraria palestrar sobre esses temas, ou ver
>> isso na programação.
>>
>> bjs a todos!!!
>>
>>
>> Em 14 de março de 2013 23:10,
>> <wlenon em softwarelivre.org
>> <mailto:wlenon em softwarelivre.org>> escreveu:
>>
>>   Saudações livres amigos,
>>
>>
>> Pessoal já tivemos duas reuniões para tratar
>> sobre o assunto, colocando,
>> inclusive para a lista a chamada de
>> sugestões de atividades para nossa GT
>> no próximo fisl, mas pouquíssimas pessoas se
>> pronunciaram até agora.
>> Precisamos agitar esta lista. Todos aqui são
>> importantes nessa organização,
>> por isso, peço a todos os membros aqui da
>> nossa lista que contribuam porque
>> sem vocẽs never never never...Vamos
>> trabalhar então?
>>
>> O Frederico ficou de dar uma atualizada em
>> nossa wiki e disponibilizar o
>> link para colocarmos nossas propostas
>> diretamente lá, mas enquanto isso não
>> acontece vamos por aqui mesmo. Depois
>> atualisaremos na wiki, blz?
>>
>> Muito Bem vou dar o ponta-pé inicial
>> propondo as seguintes atividades
>> para o nosso GT no fisl14:
>>
>> 1) Palestra: Software livre ou proprietário
>> na escola, faz diferença?
>> Resumo: Mostrar ao público educacional que
>> existem diferenciais vitais
>> entre software livre e software proprietário
>> aplicados ao contexto
>> educacional. Diferenças sócio-culturais,
>> políticas, ideológicas e
>> pedagógicas que implicam em mudança de
>> mentalidades, de práticas e de
>> hábitos que terminam por influenciar na
>> formação da identidade dos sujeitos
>> interagentes na cultura escolar.
>>
>> 2) Oficina: Criando e editando vídeos
>> educacionais com OpenShot e
>> RecordMyDesktop combinados
>> Resumo: Ensinar como usar o OpenShot e o
>> RecordMyDesktop combinados para
>> criar ou editar vídeos com objetivos
>> educacionais. Propor aos participantes
>> da oficina a realização de pequenos
>> exercícios para a fixação do
>> aprendizado e trocas de conhecimento entre
>> pares.
>>
>> 3) Mesa Redonda: A Cultura hacker como
>> estratégia para uma educação libertadora
>> Resumo: Expor os valores da cultura hacker:
>> liberdade de acesso e livre
>> uso do conhecimento, compartilhamento de
>> saberes (códigos) e meritocracia e
>> suas relações com os ideiais de emancipação
>> dos sujeitos do conhecimento
>> propostos pelos movimentos pedagógicos
>> libertadores, sobretudo a pedagogia
>> libertadora e a pedagogia crítica.
>>
>> Existem outras ideias, porém quero deixá-los
>> a vontade para sugerir outras
>> opções de atividades para o GT-educação no
>> próximo fisl.
>>
>> Abraços.
>>
>>
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