[gt-educacao] informes GT Educação
Ronald Emerson Scherolt da Costa
scherolt em gmail.com
Quinta Junho 11 08:28:58 BRT 2015
Fá,
Obrigado pela sua contribuição. Desculpem a demora em me posicionar.
Confesso que resisto e espero não ser interpretado de forma rude ou
ríspida. Longe disso. Coloco aqui o que o meu estado de espírito sonhador e
de apaixonado por SL me permite, sendo um posicionamento e não uma resposta
a qualquer pessoal em especial (para não ser compreendido erradamente).
Assim, aproveito para colocar minha posição pessoal:
1) Sou um Militar e não tenho filiação à partido político (A Lei prevê isso
e ainda que fosse possível não o faria!). Neste momento estou no Governo e
não sou o Governo. Ainda assim, meu comandante em chefe supremo é o
Presidente do Brasil (qualquer que seja ele), seguindo a devida cadeia
hierárquica;
2) Sou um técnico e não um político. Mas como cidadão, ai sim, acredito em
determinados valores pessoais, e graças à nossa Democracia me reservo no
direito a manter o meu sigilo de voto;
3) Sou um Educador ( professor do Ensino Superior) e considero que devemos
e podemos empregar as Novas Tecnologias e as Novas Metodologias (essas é
que dão a real dimensão do emprego da primeira) que a Internet e as Redes
Sociais nos apresentam e possibilitam na Educação;
4) O participa.br é um Software Livre e está com todo seu código disponível
em repositório aberto;
5) Como um Software Livre ele pode ser utilizado por quem desejar para o
que desejar e ai está o cerne da minha proposta;
6) O desenvolvimento aberto e colaborativo da plataforma permite que o
GT-Educação e qualquer outro ator se aproprie da ferramenta, de suas
tecnologias e as transponha para a Educação, ainda que não empreguem a
hospedagem que estamos disponibilizando enquanto Secretaria Geral no
SERPRO. Se o GT-Educação desejar poderá baixar, instalar, parametrizar e
usar a plataforma em qualquer outro "servidor não partidário" de seu
interesse para qualquer fim e finalidade;
7) Considero uma oportunidade para que a Educação, com foco na colaboração
e na interação, integre-se à essa iniciativa e a esse movimento que estamos
articulando de Rede de Laboratórios de Inovação na SG/PR e de uso e
apropriação da plataforma Noosfero, ainda que desta gestão, mas que a
qualquer momento pode, e se assim desejarem, ser totalmente desvinculada e
independente, bastando a qualquer momento o GT-Educação decidir. Assim,
mantenho e reitero o convite que fiz ao GT-Educação;
8) Para finalizar informo a TODOS que essa é uma proposta capitaniada e
apresentada por mim, sem o menor interesse partidário, mas sim de ativista,
de professor, de técnico e educador. Considero que a Plataforma Noosfero
por ser Brasileira, e prata da casa, deva ser incentivada, mas ainda assim
ressalto que por se tratar de algo novo, deva ser difundida, ampliada,
melhorada e claro que sua comunidade de desenvolvedores, colaboradores e
usuários se amplie, para que não tenhamos um pequeno grupo apenas colhendo
os bons frutos do Software Livre. Isso é fundamental para o crescimento e
sustentabilidade da própria comunidade e plataforma! Esse é o espírito do
Software Livre! Quanto mais grupos aderirem e esse movimento crescer, tenho
certeza que permitirá o surgimento de novos grupos que dominam a plataforma
e novos desenvolvedores.
Bem, era isso. Deixo aqui meu abraço a todos.
Obrigado.
Ronald Costa
Em 11 de junho de 2015 01:58, Fa <fconti em gmail.com> escreveu:
>
> Oi
>
>
> Gente, me desculpem, tenho tido problemas de saúde e vi poucos e-mails.
>
> Vou comentar algo que foi mandado em maio, sobre o participabr.
>
> A plataforma é bonita e parece-me que funciona bem,
> mas nunca chequei os recursos com muita atenção.
>
> Atesto que foi ótimo na finalização do processo de aprovação do
> Marco Civil, naqueles 2 grandes encontros que aconteceram em Sampa.
>
>
> Mas, como o Paulo, acho que o viés político é forte.
>
> E acho que, para os brasileiros que o conhecem,
> o participabr NÃO É visto como política pública,
> é política partidária.
>
> Acho que é assim que é visto: algo do PT.
>
> E, pior ainda, aos olhos dos opositores, algo que funciona.
>
> E tudo é visto pela maioria das pessoas, dessa forma:
> isso não é um convite para formular uma proposta,
> elaborar um projeto. É, praticamente, um convite para adesão.
>
> Ou seja, quando o partido que sustenta essa iniciativa
> sair do poder a plataforma será desativada, ou, tendo em
> vista a importância da internet, no mínimo,
> totalmente reformulada, para atender os objetivos de quem
> estiver no poder.
>
>
> Penso que temos que tomar muito cuidado com isso.
>
> Faço uma pergunta: os interessados em software livre, o FISL,
> o GT-Educação, devem apostar no
> movimento social de educadores e não em um partido político?
>
>
> Beijins
> Fa
> ----------------------------------------------------------------
> "Criar filho é como jogar videogame:
> a fase seguinte é sempre mais difícil." - Silvio A. D. da Silva
> ----------------------------------------------------------------
>
> Se houver documentos de escritório incluídos neste e-mail,
> eles poderão estar no formato ODF,
> um padrão aberto, gratuito e homologado pela ISO e ABNT.
> Para visualizar ou editar, basta copiar e instalar
> LibreOffice em http://www.documentfoundation.org/ ou
> Apache OpenOffice em http://www.openoffice.org/download/
>
> Cansou de vírus, pragas virtuais, travamentos e falta de desempenho?
> O melhor anti vírus é usar Linux :)
>
>
>
>
> On 27-05-2015 19:30, Ana Cristina Fricke Matte wrote:
>
> Paulo,
>> respondendo: o que está sendo instalado é o sistema do participa.br
>> <http://participa.br>, que é o mesmo que propomos usar no portal
>> participa educação (que não existe, ainda é só uma proposta).
>>
>> "lá" é no servidor do SERPRO; a vantagem é que a atualização dos dois
>> portais, conforme forem sendo criadas novas ferramentas, seria
>> facilitada, mas ainda é uma proposta.
>>
>> Você tem outra? Eu, por exemplo, pensei - e até comentei - que temos um
>> servidor do Texto Livre que poderia ser usado pra isso. Posso enumerar
>> várias vantagens, mas, diante da questão da atualização, que acho bem
>> mais relevante, essa ideia ficou como carta na manga.
>>
>> Viu? Não é adesão, é um convite para construirmos algo juntos, um sonho
>> de muita gente aqui que, de repente, pode estar muito perto de se tornar
>> verdade.
>>
>> bjs
>> Ana
>>
>>
>> Em 27 de maio de 2015 19:21, Paulo Francisco Slomp <slomp em ufrgs.br
>> <mailto:slomp em ufrgs.br>> escreveu:
>>
>>
>> > o sistema que está sendo instalado lá
>>
>> "está sendo instalado"? Então, entendo que o processo já está em
>> andamento. Ou seja, não é um convite para formular uma proposta,
>> elaborar um projeto. É um convite para adesão.
>>
>> "lá". Onde? Na Secretaria-Geral da Presidência da República, Palácio
>> do
>> Planalto?
>>
>> > o participa educação para outros fins, basta mover de lá
>>
>> "lá". Onde? Na Secretaria-Geral da Presidência da República, Palácio
>> do
>> Planalto?
>>
>>
>> Em 27-05-2015 18 <tel:27-05-2015%2018>:26, Ana Cristina Fricke Matte
>>
>> escreveu:
>> > Slomp,
>> > entendo sua preocupação, era a minha também quando fui ao flisol-df.
>> > O que vi lá foi uma atitude muito diferente disso. Primeiro: tinha
>> gente
>> > de diferentes posições políticas participando, no entanto isso nem
>> foi
>> > discutido porque não era importante.
>> > Segundo, o sistema que está sendo instalado lá não é um .gov.br <
>> http://gov.br>
>> > <http://gov.br> ,ou seja, foi criado para ser plural mesmo,
>> espaço de
>> > participação social, inclusão de todos. Não é irrelevante contar
>> com o
>> > apoio do Serpro, quem trabalha diretamente com desenvolvimento sabe
>> > muito bem da dificuldade de se manter um projeto. E o Noosfero é o
>> > sistema da rede social da ASL e da USP, por exemplo.
>> > Quando estive lá no Flisol-Df para a oficina de gamificação, minha
>> > contribuição era justamente questionar a quem se destinava o portal,
>> > defendendo que deveria ser destinado a todos, independente de credo
>> ou
>> > partido. Foi nisso que meu grupo lá trabalhou e encontramos formas
>> bem
>> > interessantes de tornar o noosfero um espaço adequado para estimular
>> > esse tipo de participação.
>> > Se mudar o governo e um outro partido resolver usar o participa
>> educação
>> > para outros fins, basta mover de lá: os dados são abertos, o
>> software é
>> > livre e sei que temos várias opções de servidores que poderiam ser
>> > usados, de repente até de forma coordenada. E isso está na mente de
>> quem
>> > está montando o participa.br <http://participa.br>
>> <http://participa.br> também.
>> > Só nesse quadro acredito que se possa fazer algo concreto.
>> > Se durante o seminário isso que estou falando for por terra, a
>> gente faz
>> > o portal em outro lugar, com os mesmos recursos. É para que isso
>> fique
>> > logo claro que precisamos de representantes do governo lá,
>> precisamos
>> > conhecer o outro lado.
>> > Ademais, ainda não divulguei porque não está fechado, mas quem vai
>> > coordenar os trabalhos somos nós, gente nossa, do GT. A palavra
>> final,
>> > portanto, será nossa.
>> > Então, Slomp, quero você lá, sua crítica é fundamental pra gente!
>> > bjs
>> > Ana
>> >
>> >
>> >
>> >
>> > Em 27 de maio de 2015 18:11, Paulo Francisco Slomp <slomp em ufrgs.br
>> <mailto:slomp em ufrgs.br>
>> > <mailto:slomp em ufrgs.br <mailto:slomp em ufrgs.br>>> escreveu:
>> >
>> >
>> > No Brasil é comum os partidos políticos que estão no poder
>> implantarem
>> > políticas que NÃO SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS, são políticas
>> partidárias.
>> >
>> > A plataforma eletrônica www.participa.br
>> <http://www.participa.br> <http://www.participa.br>
>>
>> > me parece uma POLÍTICA PARTIDÁRIA.
>> >
>> > Ou seja, quando o partido que sustenta atualmente essa
>> iniciativa sair
>> > do poder (31 de Dezembro de 2017? Antes dessa data? Depois
>> dessa data?),
>> > a plataforma será desativada.
>> >
>> > Na próxima eleição a plataforma será utilizada para fazer
>> campanha
>> > eleitoral para um partido, para um candidato?
>> >
>> > Acho que o GT-Educação do FISL deve apostar no movimento social
>> de
>> > educadores e não em um partido político.
>> >
>> > Abraços.
>> >
>> > Paulo Slomp
>> >
>> > Em 27-05-2015 14 <tel:27-05-2015%2014>
>> <tel:27-05-2015%2014>:16, Ana Cristina Fricke Matte
>> > escreveu:
>> > > Gabriel (e colegas do GT),
>> > > atendendo a seu pedido (li na pauta), vou dar uma ideia do
>> que estamos
>> > > preparando para o fisl.
>> > >
>> > > Acho que o primeiro destaque é que estamos trabalhando
>> afinados com o GT
>> > > de Robótica, vamos compartilhar espaços como a sala Paulo
>> Freire e o
>> > > Laboratório de Robótica para melhor adequar a programação ao
>> espaço.
>> > >
>> > > O segundo destaque tomou forma esta semana.
>> > >
>> > > Estamos propondo um seminário (ainda sem nome) que deverá
>> unir forças
>> > > dos membros do GT Educação e professores participantes do
>> FISL para
>> > > elaborar propostas para um portal de participação na
>> educação. A
>> > > proposta vem de encontro com iniciativas anteriores de grupos
>> > > participantes do GT Educação, como o Texto Livre e o
>> SLEducacional, no
>> > > sentido de criar um espaço online de interatividade para
>> formação de
>> > > professores.
>> > >
>> > > É uma contrapartida ao Portal do Professor porque não se
>> trata de um
>> > > repositório, mas de uma rede que possibilite a criação de
>> comunidades de
>> > > professores interessados em temas comuns.
>> > >
>> > > O momento é propício a essa realização em função da
>> aproximação com o
>> > > portal participa.br <http://participa.br>
>> <http://participa.br> <http://participa.br>.
>> > No último Flisol-DF foi
>> > > realizada uma oficina, coordenada por Ronald Costa, para
>> elaboração de
>> > > propostas que contribuíssem para potencializar a
>> participação social por
>> > > meio da dinâmica da gamificação (ou Ludificação) para o
>> portal de
>> > > participação social. Trata-se de uma forma de engajar e
>> mobilizar ainda
>> > > mais os atores que constroem trilhas de participação social
>> ou interagem
>> > > em comunidades de participação na plataforma. Durante este
>> trabalho, a
>> > > discussão do Noosfero e de suas funcionalidades a serem
>> integradas e
>> > > rearticuladas com aspectos de jogos indicou uma grande
>> afinidade dessa
>> > > proposta com nossa expectativa de um portal para os
>> professores que
>> > > permita remixagens, colaborações e a construção de trilhas de
>> > > aprendizagem que potencializem ainda mais a participação na
>> Educação,
>> > > especialmente no que tange às novas tecnologias digitais e
>> à inclusão
>> > > digital de professores.
>> > >
>> > > É esperada a participação da Coordenação-Geral de novas
>> mídias e outras
>> > > linguagens de participação da Secretaria Geral da
>> Presidência da
>> > > República, assim como de representantes do MEC, SERPRO,
>> COLIVRE e
>> > > professores de diferentes universidades brasileiras.
>> > >
>> > > Essa iniciativa já conta com o apoio da SG/PR para
>> disponibilizar uma
>> > > meta-comunidade da plataforma no ambiente do participa.br
>> <http://participa.br> <http://participa.br>
>> > > <http://participa.br> no SERPRO. A SG/PR espera que a
>> iniciativa possa
>> > > contribuir para a apropriação da plataforma participa.br
>> <http://participa.br> <http://participa.br>
>> > > <http://participa.br>, desenvolvida de forma aberta e
>> colaborativa, em
>> > > outros e novos contextos, permitindo a manutenção do
>> ecossistema da
>> > > comunidade Noosfero e ampliando a colaboração entre os
>> diversos atores
>> > > que utilizam essa nova tecnologia. A contrapartida esperada
>> é que a
>> > > iniciativa do Portal de Participação na Educação integre-se
>> à rede de
>> > > laboratórios de inovação que está sendo articulada pela
>> SG/PR, a qual
>> > > busca promover a inovação, a criação, a difusão, a
>> capacitação e o
>> > > desenvolvimento de novas ferramentas, metodologias e
>> dinâmicas em
>> > torno
>> > > da participação digital, dando maior sustentabilidade à
>> plataforma
>> > e às
>> > > tecnologias empregadas pela rede.
>> > >
>> > > O Seminário vai focar 3 diferentes temas, a serem
>> trabalhados por
>> > > equipes específicas montadas durante a fase inicial do
>> seminário, fase
>> > > esta que acontecerá na forma de palestras e debates. Os
>> focos são:
>> > >
>> > > a) a identidade do sujeito nas comunidades online
>> > >
>> > > b) o que é conhecimento, dada a aceleração na sua produção
>> com as
>> > novas
>> > > tecnologias?
>> > >
>> > > c) o que e como é o espaço do ensino hoje? (repensar a
>> escola)
>> > >
>> > > Estamos reservando o dia 9 na sala Paulo Freire para as
>> palestras e
>> > > debates e no dia 10, após a mobilização dos grupos de
>> trabalhos para
>> > > geração das propostas, das 9 às 14h, num auditório do
>> prédio 41,
>> > teremos
>> > > uma mesa na qual as mesmas serão apresentadas e debatidas.
>> > >
>> > > As outras atividades do GT Educação serão concentradas nos
>> outros
>> > dias e
>> > > horários, quando tivermos novidades passamos a vocês. O
>> seminário está
>> > > sendo organizado por mim, pelo Ronald Costa e pela
>> Cllarica, qualquer
>> > > dúvida, chama :)
>> > > bjs
>> > > Ana
>> > >
>> > >
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